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科目： 來源： 題型：填空題

1．運輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡如圖所示，當車向左開動時，氣泡將向前（左）運動；向左行駛時突然剎車，氣泡將向后（右）運動，其原因是液體具有慣性．

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科目： 來源： 題型：解答題

20．為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．
（1）在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質量相同的水和煤油；
（2）實驗中選用相同電加熱器加熱的目的是：使水和煤油在相同時間內吸收相同的熱量；
（3）實驗中發(fā)現煤油的溫度比水的溫度升高得快（選填“快”或“慢”），這表明水吸熱本領更強．

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科目： 來源： 題型：解答題

19．某同學用如圖所示的實驗裝置來研究“不同物質的吸熱能力”．他分別在兩個杯子里盛質量相同的水和煤油，用相同的電加熱器加熱，其目的是為了使水和煤油每秒鐘吸收的熱量是相同的．用溫度計測量兩種液體的溫度變化，使水和煤油的溫度升高，比較所用的加熱時間，即比較質量相同的水和煤油在溫度升高的度數相同時，水和煤油吸收的熱量是否相同．他的結論是：水和煤油吸熱能力較強的是水．

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科目： 來源： 題型：解答題

18．咱們家用的抽油煙機的款式非常多，其中一種款式既有照明的電燈一只，又有電動機一個，請你根據生活實際情況畫出這款抽油煙機的電路圖．

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．勻速向某容器內注滿水，容器底所受水的壓強與注水時間的關系如圖，這個容器可能是（　�。�
A．
     燒杯		B．
     量杯		C．
     量筒		D．
     錐形瓶

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科目： 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示是比較海波和蜂蠟的熔化特性的實驗．
（1）實驗中用酒精燈給水加熱，從而間接為海波和蜂蠟加熱．這樣做能確保海波和蜂蠟均勻受熱，在記錄加熱時間的同時還需觀察海波和蜂蠟溫度的變化、狀態(tài)的變化．
（2）圖乙是海波 （選填“海波”和“蜂蠟”）熔化的溫度隨時間的變化圖象．由圖象可知：該物質是晶體 （選填“晶體”或“非晶體”） 圖象中BC段是該物質的熔化過程．

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科目： 來源： 題型：解答題

15．物理老師布置了自主學習活動：利用生活中的物品“探究液體內部壓強與液體深度的關系”，并錄制視頻進行小組展示．請你選擇所需要的器材，設計實驗步驟并寫出實驗現象及結論．
（1）選擇的器材：塑料瓶（無蓋）、水、錐子．
（2）步驟及現象：用錐子在塑料瓶側壁不同高度扎3個小孔，往瓶內裝滿水觀察小孔噴出水的距離，觀察到距液面距離越大的小孔噴出水的距離越遠．
（3）結論：液體內部的壓強隨液體深度的增加而增大．

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科目： 來源： 題型：填空題

14．1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現通電導線周圍小磁針發(fā)生偏轉，向世界宣布了電流的磁效應，開創(chuàng)了電磁應用的新時代．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．關于安全用電常識，下列說法正確的是（　�。�
A．家庭電路中熔絲熔斷后，短時間內可以用細銅絲或者鐵絲代替
B．插座中的兩個線頭相接觸時不會出現短路現象
C．使用試電筆辨別火線時，手要接觸筆尾金屬體
D．發(fā)生電火災時，立即用水撲滅

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科目： 來源： 題型：解答題

12．請將圖中的開關、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路，同時安裝一個不受開關控制的三孔插座．

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同步練習冊答案