Question

19．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來研究“不同物質(zhì)的吸熱能力”．他分別在兩個杯子里盛質(zhì)量相同的水和煤油，用相同的電加熱器加熱，其目的是為了使水和煤油每秒鐘吸收的熱量是相同的．用溫度計測量兩種液體的溫度變化，使水和煤油的溫度升高，比較所用的加熱時間，即比較質(zhì)量相同的水和煤油在溫度升高的度數(shù)相同時，水和煤油吸收的熱量是否相同．他的結(jié)論是：水和煤油吸熱能力較強的是水．

Answer 1

分析 解決這種多因素問題時可利用控制變量法進(jìn)行分析實驗，物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類、溫度變化和質(zhì)量有關(guān)，實驗中要注意控制變量；
該實驗是利用電熱水器進(jìn)行加熱，所需電熱水器的規(guī)格需相同．

解答 解：為了驗證水和煤油吸收的熱量多少與物質(zhì)的種類即物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)有關(guān)，應(yīng)該控制水和煤油的質(zhì)量相等；
用相同的加熱器對煤油與水進(jìn)行加熱，這樣水和煤油在相同時間內(nèi)吸收熱量相同；
根據(jù)實驗，質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，水吸熱較多，若吸收相同的熱量，煤油溫度變化較大，可得水的吸熱能力較強．
故答案為：質(zhì)量；吸收的熱量；水．

點評 本題考查了探究物質(zhì)吸熱能力實驗，實驗要應(yīng)用控制變量法，正確應(yīng)用控制變量法分析即可正確解題．并要掌握水的比熱容最大，吸熱能力最強的特點．