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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在如圖所指的四個(gè)力中,使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( 。
A.
被拉伸的彈簧
B.
被壓彎的跳板
C.
被拉彎的弓
D.
被磁體吸引的彈子

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15.下列物體是我們身邊常見(jiàn)的,其中受到的重力最大的是(  )
A.一本字典B.一個(gè)籃球C.一杯咖啡D.一張課桌

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14.下列實(shí)例中,增大壓強(qiáng)的是( 。
A.大型挖掘機(jī)寬大的履帶B.菜刀磨得鋒利些
C.鐵軌鋪在枕木上D.滑雪運(yùn)動(dòng)員腳下的滑雪板

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.為了探究影響電熱的因素,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備透明容器,里面密封了空氣,U形管中裝有液體,與兩個(gè)密封容器相連,兩個(gè)密閉容中都有一段電阻絲(阻值不同)接在電路中,分別設(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的兩個(gè)方案.
(1)這兩個(gè)方案的共同點(diǎn)是通電一段時(shí)間后,通過(guò)觀察U形管兩端液面高度差來(lái)判斷產(chǎn)生電熱的多少;
(2)甲方案探究的問(wèn)題是在電流和通電時(shí)間相同的情況下,產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;
(3)乙方案探究的問(wèn)題是在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系;
(4)通過(guò)以上探究說(shuō)明通電電阻產(chǎn)生的熱量與電流和電阻有關(guān).

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12.王銳同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)小燈泡功率,并聯(lián)在燈泡兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示與燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示效為2.6V.電流表的示數(shù)為0.26A.此時(shí)燈泡的功率為0.676W.

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11.如圖電路中R1>R2,電壓表V的示數(shù)為6V,電壓表V1的示數(shù)( 。
A.大于3VB.等于6VC.等于3 VD.小于3V

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10.在如圖所示的電路中,兩只電流表的規(guī)格相同.電流表有兩個(gè)量程(0~0.6A以及0~3A),閉合開(kāi)關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過(guò),兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則R1與R2的比值為(  )
A.1:5B.3:1C.4:1D.1:4

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9.在全長(zhǎng)s=28km的成都市二環(huán)高架路試通車(chē)期間,警方抓獲一名在二環(huán)高架路上飆車(chē)涉嫌人員.他用11.2min兜完一圈.己知該高架路的設(shè)計(jì)車(chē)流量為:速度v0=80km/h時(shí),流量Q=4000輛/h.假設(shè)該涉嫌人飆車(chē)時(shí),其它車(chē)輛均正常行駛在某一車(chē)道上,且車(chē)輛均以設(shè)計(jì)流量正常行駛.
試求:
(1)涉嫌人員飆車(chē)時(shí)的速度多大?
(2)該涉嫌人員每分鐘會(huì)超過(guò)該車(chē)道上多少輛車(chē)?
(3)成都七中某社會(huì)實(shí)踐小組在二環(huán)簡(jiǎn)架上調(diào)查交通高峰時(shí)期的擁阻狀況,他們觀察到在某擁阻點(diǎn)的車(chē)輛僅能以20km/h速度通過(guò),擁阻點(diǎn)后方因受影響的道路區(qū)域內(nèi),每輛車(chē)的車(chē)頭距離后一輛車(chē)的車(chē)頭距離為正常行駛時(shí)的一半.請(qǐng)你估算15min后,受影響的道路長(zhǎng)度為多長(zhǎng)?

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8.設(shè)湖岸MN為一直線,在岸邊的A點(diǎn)的游客發(fā)現(xiàn)湖中C點(diǎn)處有人落水,此時(shí)C點(diǎn)離湖岸最近點(diǎn)為B點(diǎn),BC距離為60米,AB距離為80米,游客從A點(diǎn)出發(fā)去營(yíng)救落水者.已知人在岸上走的速度為v1=5m/s,在水中游泳的速度為v2=3m/s.此游客從A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)最少用時(shí)為( 。
 
A.36sB.$\frac{100s}{3}$C.32sD.28s

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7.如圖,a是一鐵絲圈,中間較松弛的系著一根棉線,圖b是浸過(guò)肥皂水的鐵絲圈,圖c表示用手指輕碰一下棉線左邊,圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了,棉線被拉向右邊,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( 。
A.物質(zhì)由大量的分子組成B.分子間有間隙
C.分子間存在引力D.分子間存在斥力

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