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科目: 來源: 題型:填空題

14.滑板車因構(gòu)造簡單,令玩者在急速滑行時(shí),得到一種迎風(fēng)飛馳的快感越來越受到青少年的喜愛,如圖所示,一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行.
(1)如圖(a)所示,小朋友玩者一腳站立其上,另一只腳不時(shí)用力向后蹬地,由于力的作用的相互性,使滑板車前進(jìn).
(2)如圖(b)所示,滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度.將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后,旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,通過增大壓力來增大摩擦,起到固定拉桿的作用.車把上刻有的花紋,是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.
(3)當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地,滑板車由于慣性向前滑行一段距離,而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷減。
(4)滑板車可作出多種高難度動(dòng)作,但因車身容易擺動(dòng),令玩者身體重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡釀成意外.若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車,請(qǐng)你給他(她)提幾點(diǎn)建議,以便其在鍛煉身體的同時(shí)也提高自我保護(hù)意識(shí).(寫出一點(diǎn)即可)做好熱身運(yùn)動(dòng),并穿戴好護(hù)膝、護(hù)肘、安全帽等防身裝備.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.以下關(guān)于力的說法中,正確的是(  )
A.一個(gè)物體受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B.推出去的鉛球能在空中飛行,是因?yàn)殂U球始終受到推力的作用
C.液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
D.相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素可能相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.1684年,著名物理學(xué)家帕斯卡曾經(jīng)做過一個(gè)著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”.他在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶的桶蓋上插入一根細(xì)長的管子,然后從樓房的陽臺(tái)上往管子里灌水.結(jié)果,只灌幾杯水,桶竟開裂了,如圖所示.表明影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素是液體的( 。
A.質(zhì)量B.深度C.密度D.體積

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11.如圖所示,物體懸浮在水中,物體質(zhì)量為2kg,請(qǐng)作出物體所受力的示意圖.(g=10N/kg)

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10.重為12N的物體放在斜面上靜止,請(qǐng)用力的示意圖畫出物體所受重力和物體對(duì)斜面的壓力.

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9.通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它區(qū)別開?

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)方法是:拔開橡皮管液面相平后再重新安裝.
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況原因是:壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示. 他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明結(jié)論是不可靠的(選填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:沒有控制深度相同.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖,雙手將一張薄紙的一端靠近下嘴唇,另一端自然下垂,沿紙上方水平吹氣,手中紙會(huì)怎樣呢?請(qǐng)說明現(xiàn)象并加以解釋.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,一個(gè)小球與小車一起沿水平方向向右做勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木球受到的力的示意圖.(請(qǐng)將物體受到的力畫在重心上)

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科目: 來源: 題型:填空題

6.據(jù)摩爾多瓦公報(bào)網(wǎng)1月16日?qǐng)?bào)道,中國目前正積極研制新型裝甲技術(shù)裝備.現(xiàn)在,最新式的99A2型主戰(zhàn)坦克已開始裝備部隊(duì),坦克安裝履帶是為了減小壓強(qiáng);履帶上的棱很尖是為了增大摩擦.(均選填“增大”或“減小”)

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科目: 來源: 題型:填空題

5.運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)直升飛機(jī)勻速直線上升,飛機(jī)螺旋槳產(chǎn)生的舉力等于飛機(jī)的重力;當(dāng)它勻速直線下降時(shí),螺旋槳的舉力等于它的重力.(填大于、小于或等于)
(2)水平桌面上有一質(zhì)量為10kg的物體.用6N的水平拉力向右拉,該物體靜止不動(dòng),此時(shí)它受到的摩擦力為6N;拉力增大到10N時(shí),該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)該物體所受的摩擦力為10N;若拉力增大至18N,該物體所受的摩擦力為10N.
(3)物體B靜止在斜面上,畫出B受力的示意圖.

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