17．如圖1所示的是“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)的電路圖，實(shí)驗(yàn)所用的小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）小明在接完最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立即發(fā)光，請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：連接電路時(shí)，開關(guān)未斷開．
（2）小明正確連接好電路后，在實(shí)驗(yàn)過程中小燈泡突然熄滅，他根據(jù)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，確定了電路的故障為小燈泡斷路；排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示的是小燈泡正常發(fā)光的電流表示數(shù)，此時(shí)燈絲的電阻為5Ω．（前兩孔均填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．
（3）小雨和小欣按照老師的要求，設(shè)計(jì)了在缺少電壓表時(shí)測量定值電阻R_x的方案（如下）：
小雨：用如圖乙所示電路（滑動變阻器的最大阻值為R_p），閉合開關(guān)，分別讀出滑片在a、b兩端時(shí)電流表的示數(shù)I₁、I₂，然后計(jì)算出定值電阻R_x的阻值，則R_x=$\frac{{I}_{1}{R}_{P}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．
小欣：把一個(gè)電流表先后分別截在定值電阻R_x和阻值已知的定值電阻R₀所在的支路上，如圖丙所示，閉合開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)，然后計(jì)算出定值電阻R_x的電阻．你認(rèn)為小雨（填“小雨”或“小欣”）設(shè)計(jì)的方案好，理由是測量電流時(shí)不需要換接電流表，操作簡單方便．

16．在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，往往認(rèn)為電壓表對測量的電路沒有影響，事實(shí)上電壓表有大的電阻值R_V，在電路中有很小的電流通過電壓表，電壓表的示數(shù)就是這很小的電流與其內(nèi)阻R_V的乘積．現(xiàn)在要測量一個(gè)電壓表的電阻R_V，（大約2kΩ～3kΩ）的阻值，物理實(shí)驗(yàn)室中已有實(shí)驗(yàn)器材：2節(jié)干電池（電壓未知）、已知電阻R₀=3kΩ、開關(guān)多個(gè)、導(dǎo)線若干．
另外，提供可選擇的實(shí)驗(yàn)器材有3個(gè)：
a．電流表（0～0.6A，分度值0.02A）
b．電流表（0～5mA，分度值0.1mA）
c．電壓表（0～3V，分度值0.1V）
請你利用已有實(shí)驗(yàn)器材，參與題目中給出的信息，再從提供可選擇的3個(gè)實(shí)驗(yàn)器材中選擇出1個(gè)合適的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，準(zhǔn)確測量電壓表的電阻R_V的阻值．
實(shí)驗(yàn)方案：
（1）選擇的實(shí)驗(yàn)器材：c（填器材的序號）．
（2）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（實(shí)驗(yàn)中不拆接儀器）．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)步驟并用字母表示出測量的物理量．
（4）用測量的物理量和已知物理量的字母表示出電壓表的電阻R_V的表達(dá)式．

15．（1）小紅同學(xué)用天平和量筒測量酸奶的密度，她用已調(diào)節(jié)好的圖片測得空燒杯的質(zhì)量為37.4g；接著她把燒杯中的酸奶倒入燒杯中，如圖1甲所示，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量為81.4g；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖1乙所示，酸奶的體積為40cm²；則酸奶的密度為1.1g/cm³，這樣測得的酸奶的密度值與實(shí)際值相比將偏大；
（2）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)某個(gè)電流表有兩個(gè)量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清．為了測量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖2甲所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖乙所示，則電流表的小量程為0～3A．如圖3所示的電路中有兩個(gè)小燈，請?jiān)趫D中○內(nèi)，分別填入、或，要求開關(guān)閉合是兩燈均能發(fā)光，表測電路中一個(gè)小燈的電流，且兩電表的示數(shù)均不為零．

14．2014年9月，南昌至長沙段高鐵順利開通．如圖所示，高鐵列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭，這樣設(shè)計(jì)可讓列車運(yùn)行時(shí)列車運(yùn)行時(shí)列車上方空氣流速加快，大氣向下的壓強(qiáng)會減�。�列車對地面的壓力會減小，從而能減小運(yùn)行時(shí)的阻力，提高車速．

13．如圖所示的是我國“神舟十號”航天器與“天宮一號”太空實(shí)驗(yàn)室對接后的飛行狀態(tài)．對接后“神舟十號”航天器相對于“天宮一號”是靜止的，相對于地球是運(yùn)動的．（均填“運(yùn)動”或“靜止”）

12．手機(jī)是通過電磁波傳遞信息的，電磁波在空氣中的傳播速度大約是3×10⁸m/s；若將手機(jī)設(shè)置成振動，接收到來電時(shí)，手機(jī)的電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．

11．央視“3•15”晚會曝光部分橡皮擦、涂改液含有有毒物質(zhì)．若學(xué)生在考試時(shí)使用了這種有毒橡皮擦或涂改液，則這些有毒物質(zhì)會在教室內(nèi)慢慢擴(kuò)散，這種現(xiàn)象在夏天時(shí)特別嚴(yán)重，因?yàn)闇囟仍礁叻肿舆\(yùn)動越劇烈．

10．某同學(xué)測量一略大于5歐姆的待測電阻R的阻值時(shí)，由于電壓表缺少，他用了以下器材，電壓恒定接近3V的電源，阻值為5歐姆的定值電阻R₀，0-0.6A-3.0A的雙量程理想電流表，單刀單執(zhí)開關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干，設(shè)計(jì)電路原理如圖，實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）按照電路原理圖，在如圖所示的實(shí)物圖中連接電路，連接時(shí)注意電流表量程的選擇．（請將實(shí)物圖在答題紙上連好）
（2）斷開S₂，閉合S₁，讀出電流表的讀數(shù)為I₁，再閉合S₂，讀出電流表的讀數(shù)為I₂，由并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知流過R₀的電流為I₂-I₁．
（3）利用電源電壓是不變的，列出等式，可的待測電阻的表達(dá)式R=$\frac{（{I}_{2}-{I}_{1}）{R}_{0}}{{I}_{1}}$．

9．如圖1所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此圖回答下列問題．

（1）分析比較圖1①②，物體放入水中后，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將變小（選填：變大、變小）．
（2）將同一鉤碼放在圖1③的另一種液體中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)讀數(shù)變得更小，說明此液體的密度比水的密度大（選填：大、�。�．比較②③可得出浮力大小與液體的密度有關(guān)．
（3）某金屬塊掛在彈簧測力計(jì)上，將金屬塊從空氣中慢慢浸入密度為ρ的液體中，直到金屬塊接觸容器底為止．圖2給出了彈簧測力計(jì)示數(shù) F與金屬塊浸入液體前后高度（或深度）h的關(guān)系圖線．則金屬塊的質(zhì)量m=$\frac{{F}_{1}}{g}$，金屬塊的體積V=$\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{ρg}$，金屬塊的密度ρ_金=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$ρ（用圖中的字母及g表示上述各物理量）．

8．小華選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、兩塊電流表和阻值 已知的電阻R₀，測量電阻R_X的阻值，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．
（1）請你幫小華完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；
（2）電流表A₁、A₂的示數(shù)分別用I₁、I₂表示，請用I₁、I₂和R₀表示R_X．R_X=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$．