4．一個體積為1立方分米的物體浮在水面上處靜止狀態(tài)，受到浮力的大小為4.9N．
（1）畫出這個物體的受力示意圖．
（2）計算出這個物體的密度
（3）猜想這個物體可能是生活中的什么材料．

3．小強同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行實驗，步驟如下：先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角．現(xiàn)象依次如圖甲、乙、丙所示．

（1）該實驗中，是通過觀察鋼片的彎曲程度判斷物體對斜面壓力的大小．
（2）斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而減�。�（填：“增大”、“減小”或“不變”）
（3）若傾斜角度為0．時物體對鋼片的壓力為1N．若繼續(xù)增大斜面傾斜程度，直到與水平方向垂直，則物體對鋼片的壓力為0N．
（4）斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關？請你再提一個猜想：物體的質量．

2．把甲、乙兩個規(guī)格相同的啤酒瓶丟在水里，甲沉底而乙浮在水面．則（　�。�

	A．	甲受到的浮力大		B．	乙受到的浮力大
	C．	甲、乙受到的浮力一樣大		D．	無法比較

1．小剛同學為了參加體育考試，想測試一下新買來的橡膠底和牛筋底的運動鞋哪雙摩擦力更大．
（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底的運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則根據(jù)二力平衡的知識可知橡膠底的運動鞋的摩擦力為4N．
（2）隨后小剛發(fā)現(xiàn)，兩雙碼數(shù)相同的鞋子牛筋底的運動鞋較輕，于是便向鞋中填了適量的砝碼，目的是使兩對鞋子對桌面的壓力大小相等，以便探究摩擦力大小與接觸面的粗超程度的關系．
（3）在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，實際很難控制鞋子的速度，于是他將鞋子放在水平木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板如圖乙所示，當他水平向左拉動木板時，鞋子所受的摩擦力方向為水平向左．

20．（1）如圖1所示，可知該彈簧測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N，此時的讀數(shù)是2.4N．

（2）在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，采用如圖2所示的裝置．
a．實驗時，應先調節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
b．若不計杠桿質量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個鉤碼質量都相同，在C點掛2個鉤碼時，在D點應掛4個鉤碼，杠桿才能恢復平衡．
c．小梅同學做了多次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄在下表格中，請你分析數(shù)據(jù)理，總結出杠桿的平衡條件為：F₁L₁=F₂L₂．

實驗次數(shù)	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	6	20	20	6
2	8	10	8	10
3	3	5	1	15

19．某學習小組用刻度尺與停表記錄一輛遙控小車的運動情況，他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時間圖象．根據(jù)圖象回答以下問題．
（1）小車在前2s內的速度為多少m/s，小車在第5s時的情況是怎樣的？
（2）小車車速最快是哪個時段，速度是多少？
（3）小車7秒內的平均速度是多少？

18．在探究水的沸騰實驗中，某同學提出如下問題，水沸騰后如果繼續(xù)加熱是不是溫度越來越高？實驗過程中記錄數(shù)據(jù)如表：

時間/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	98	…

（1）他仔細觀察到沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升時的情況，如圖所示．圖乙是水在沸騰前的情況．
（2）以上數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的是第12min的記錄．
（3）分析數(shù)據(jù)可知，水的沸點是98℃．
（4）由實驗結果可以得出水沸騰時的規(guī)律是：不斷吸熱，溫度保持不變．
（5）在做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出一種即可）水的初溫太低（或水的質量太大）．

17．對同一物體的長度進行測量，5次測量記錄分別為8.88cm、8.89cm、8.90cm、8.86cm 和8.01cm．在這些記錄中有一次是錯誤的，錯誤的測量數(shù)值是8.01，該物體的長度是8.88cm，若用塑料卷尺測量長度時，若用力拉尺測量，那么由此引起的測量結果將變偏�。�

16．如圖是用溫度計測量液體的溫度的示意圖，其中溫度計使用正確的是D圖（填A或B或C或D）．

15．判斷物體是否是運動時，要選擇參照物，那么，“太陽從東方升起”是以地球為參照物；“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以云朵為參照物．