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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為了推行“低碳生活”,自行車重新成為人們的重要交通工具,下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是( 。
A.把手做得凹凸不平是為了減小摩擦
B.座墊呈馬鞍型,可以減小臀部所受的壓強(qiáng)
C.上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性
D.自行車的剎車是費(fèi)力杠桿

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明在公園游玩時(shí),將隨身物品放在旋轉(zhuǎn)健身凳上,旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)物品外移直至落地,引起它的注意.他想知道物體移動(dòng)的難易程度與什么因素有關(guān).
他猜想:①物體移動(dòng)的難易程度可能與旋轉(zhuǎn)速度有關(guān);
②物體移動(dòng)的難易程度可能與放置的位置有關(guān);
③你認(rèn)為物體移動(dòng)的難易程度與物體的重力(或物體的材料)有關(guān).
為了探究物體向外移動(dòng)的難易程度與旋轉(zhuǎn)速度和位置的關(guān)系,他做了以下實(shí)驗(yàn).
(1)將同一物體放在A點(diǎn),先以較快速度旋轉(zhuǎn)后以較慢速度旋轉(zhuǎn)測(cè)量物體落地時(shí)間;
(2)分別將同一物體放在A、B兩點(diǎn)以相同速度旋轉(zhuǎn)測(cè)出物體落地時(shí)間.得到下表數(shù)據(jù):
位置轉(zhuǎn)速時(shí)間
1A較快0.1s
2A較慢0.2s
3B較快0.3s
(3)小明通過(guò)比較物體的落地時(shí)間來(lái)判斷物體向外移動(dòng)的難易程度;
(4)由1、2兩組數(shù)據(jù)可得結(jié)論物體的位置相同,旋轉(zhuǎn)速度越快,物體越容易移動(dòng).
(5)你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有那些不足實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少.

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11.小明的媽媽有一只翠玉手鐲,他很想知道這只手鐲的密度,他于是利用家里僅有的器材:透明規(guī)則的水槽、細(xì)線、刻度尺、一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方體木塊(不吸水)和足量的水等器材巧妙地測(cè)出了手鐲的密度,其測(cè)量方法如圖所示.

實(shí)驗(yàn)步驟:①將木塊放入水槽中,用刻度尺測(cè)出它的下表面到水面的距離h1;②將翠玉手鐲放在木塊上,用刻度尺測(cè)出它的下表面到水面的距離h2;③用細(xì)線將翠玉手鐲系在木塊下方,然后放入水中,用刻度尺測(cè)出它的下表面到水面的距離h3
(1)圖甲中木塊下表面所受水的壓強(qiáng)P=ρgh1;
(2)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為h2、h3的大小關(guān)系是h2大于h3(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)手鐲的質(zhì)量表達(dá)式m=ρa2(h2-h1);
(4)手鐲的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{2}-{h}_{3}}$ρ

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10.電腦光電鼠標(biāo)內(nèi)有一個(gè)發(fā)光二極管,通過(guò)該發(fā)光二極管發(fā)出的光線,經(jīng)過(guò)一組光學(xué)透鏡,照亮光電鼠標(biāo)底部表面,光電鼠標(biāo)底部表面反射回的一部分光線,再經(jīng)過(guò)另一組光學(xué)透鏡,傳輸?shù)焦飧袘?yīng)器成像,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這束光到達(dá)光感應(yīng)器的光路.

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9.打開水龍頭,自來(lái)水通過(guò)導(dǎo)管流過(guò)如圖甲所示的玻璃管.待水流穩(wěn)定后,比較圖中1、2兩處的流速,2處的流速較大;比較C、D玻璃管中的水面高度,C管中的水面較高.如圖乙所示打開水龍頭后,只要水流不散開,就可以觀察到水柱越來(lái)越細(xì),請(qǐng)你指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:水往下流時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,速度變大,而流量保持不變,根據(jù)Q=vS可知,水柱的橫截面積將減。

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8.醫(yī)學(xué)上對(duì)病人進(jìn)行腦部手術(shù)時(shí),需要將體溫降到合適的溫度.準(zhǔn)備手術(shù)之前,病人的心肺功能開始由心肺機(jī)取代.心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟,推動(dòng)血液循環(huán).如圖所示,將線圈ab纏繞并固定在活塞一端,利用與固定磁鐵之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)電動(dòng)泵中的活塞,抽送血液.圖中閥門K1只能向外自由開啟,反向則封閉管路; 閥門K2只能向內(nèi)自由開啟,反向則封閉管路.①當(dāng)電動(dòng)泵工作時(shí),血液從閥門K2抽進(jìn).②當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí),線圈的左端為N極,活塞處于送血狀態(tài)(填“抽血”或“送血”).

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7.在市政建設(shè)施工中,我們經(jīng)?匆姽と擞们懈顧C(jī)切割水泥路面,切割機(jī)在施工時(shí)要不斷地向鋸片上澆水,否則會(huì)很快損壞鋸片,這是由于鋸片在切割路面時(shí)不斷做功,使鋸片的內(nèi)能增加,溫度升高.向鋸片澆水,利用了水汽化吸熱的特性;澆冷水是通過(guò)熱傳遞方式使內(nèi)能減少,溫度降低.

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6.如圖是2014年春節(jié)晚會(huì)上臺(tái)灣表演家劉成的腹語(yǔ)表演,腹語(yǔ)表演最大的特點(diǎn)就是說(shuō)話、唱歌的時(shí)候嘴不動(dòng)我們卻能夠聽到聲音.腹語(yǔ)表演并不是真的在用肚子說(shuō)話,而是講話時(shí)話音向肚中咽,使聲音在腹腔共振,這樣隔著肚皮就可以聽到聲音,下列有關(guān)“腹語(yǔ)”表演的說(shuō)法正確的是(  )
A.“腹語(yǔ)”是由于人的腹部振動(dòng)產(chǎn)生的
B.“腹語(yǔ)”不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
C.腹語(yǔ)表演者可以模仿,主要是模仿不同人的音色
D.聲音在腹腔共振,主要是增大了聲音的音調(diào)

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5.根據(jù)圖中的物理情景,判斷以下關(guān)于圖中物理問(wèn)題的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲表明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.圖甲表明氣體可以傳聲
C.圖乙表明使用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面相平
D.圖丙是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)

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4.蘋果甜度的研究:某校的研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系,并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法.以下是該研究小組的研究過(guò)程和成果.請(qǐng)你在劃線處完成填空,或根據(jù)提問(wèn)作出問(wèn)答.
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖.
我們知道干燥的蘋果表面覆蓋有一層絕緣的蠟質(zhì)物. 可研究小組在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋果的柄和蘋果底部向內(nèi)凹進(jìn)的部分竟然是導(dǎo)電的.好象兩個(gè)天然的電極.小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了圖1中甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖(蘋果的電阻用定值電阻R表示).

只有小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是正確的,小明所用的電路圖是乙圖.另外三位同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),分別出現(xiàn)了下列三種異,F(xiàn)象:
(A)電流表示數(shù)由變化,電壓表示數(shù)幾乎為零
(B)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)基本不變
(C)電流表燒壞
請(qǐng)你判斷:按丙 圖連接的電路中出現(xiàn)現(xiàn)象A.
(2)影響蘋果電阻的因素.
有同學(xué)在研究中提出:蘋果的電阻不僅與蘋果的甜度有關(guān),還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān).
你覺(jué)得蘋果的電阻還可能與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)合理的猜想:與蘋果兩端的電壓有關(guān)
(3)蘋果的電阻與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系.
他們還在老師幫助下得到了蘋果汁中糖的濃度和用16V電源電壓測(cè)量蘋果的電流數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出糖濃度與電阻的關(guān)系在一定的范圍內(nèi),糖濃度越大,蘋果的導(dǎo)電性能越大,電阻越小
  1
 糖濃度g/ml 0.04 0.050.06  0.070.08  0.090.10  0.11
 電流I/μA 1060  110160  210260  300310 

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同步練習(xí)冊(cè)答案