8．如圖所示，放于水平桌面上的兩個高度和底面積均不相等的圓柱形容器，盛有相同質(zhì)量的水，這時水對容器底部的壓強P_甲 ＞P_乙，水對容器底部的壓力F_甲=F_乙．若將兩個質(zhì)量相同的銅球分別浸沒于兩容器中，水均沒有溢出，這時水對兩容器底部的壓強的增加量△P_甲＞△P_乙（均選填“＞”、“=”或“＜”）．

7．如圖所示，A，B是兩個相同的驗電器，A帶正電，B不帶電，如果用你文具盒內(nèi)的塑料尺，小刀的金屬片，鉛筆芯把二者連接時，會看到什么現(xiàn)象？這說明了什么？

6．如圖所示，平直的薄板AB長1m，重力忽略不計，B端用細繩懸于天花板上，繩與水平方向夾角為30°，薄板始終保持水平．一輛重20N、功率為1W的電動小車，從A端以0.2m/s的速度向右勻速行駛4s，細繩恰好被拉斷，求：
（1）求小車行駛過程中牽引力做的功是多少？
（2）求小車運動時受到的牽引力F′是多大？
（3）在途中標(biāo)出杠桿的支點O及拉力的力臂，并求出細繩恰好被拉斷時能承受的最大拉力．

5．有一根細銅絲，需要測量它的直徑（其直徑小于1毫米），但手頭只有一把最小刻度為1毫米的刻度尺，如何進行測量？請用圖文結(jié)合的形式，簡要說明你的方法．

4．探究物體動能大�。�
①實驗的方法是：控制變量法、轉(zhuǎn)換法
②要探究（動能與速度的關(guān)系）應(yīng)該使用質(zhì)量相同的小車，從斜面的不同（相同/不同）高度滾下，比較木塊被推動的距離，如果木塊披推得遠．說明小車對木塊做的功越多，小車的動能就越大實驗的結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大．
③要探究”動能與質(zhì)量的關(guān)系“應(yīng)該使用質(zhì)量不同的小車．從斜面的相同（相同/不問）高度滾下，這樣可使小車具有相同的初速度，實驗的結(jié)論是：物體的速度相同，質(zhì)量越大，動能越大．

3．一支向高空瞄準(zhǔn)的步槍，扣動扳機后射出一顆子彈，子彈沒有擊中目標(biāo)，最后下落陷在土地中，請你說出以上過程中發(fā)生了哪些能量轉(zhuǎn)化．

2．在并聯(lián)電路里，支路電阻R₁，R₂與總電阻R之間的關(guān)系式為R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$，若R₁=200Ω，R=80Ω，求R₂．

1．請在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖．

20．如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，電路將是短（選填“斷”、“通”或“短”）路．若要使電路中的兩燈串聯(lián)，則應(yīng)拆除其中一根導(dǎo)線c，要使電路中的兩燈并聯(lián)，只需改動一根導(dǎo)線a，并將其與L₁的右端接線柱或L₂的左端接線柱相連．

19．請根據(jù)下面實物圖的連接，請在旁邊畫出對應(yīng)的電路圖