18．我們?cè)谏象w育課時(shí)，會(huì)遇到了下列一些場(chǎng)景，由此聯(lián)想到一些學(xué)過的物理知識(shí)，下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	“跳遠(yuǎn)助跑”是利用了慣性的原理
	B．	“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了減小摩擦的道理
	C．	“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理
	D．	“打排球”時(shí)把排球向上拋起，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

17．下列選項(xiàng)中，最符合實(shí)際生活的是（　　）

	A．	某中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg
	B．	中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N
	C．	兩個(gè)雞蛋的重約為1N
	D．	一張課桌的高度約1.5m

16．甲、乙、丙三個(gè)帶電小球，將它們靠近，甲排斥乙，乙吸引丙，而乙?guī)ж?fù)電，則（　　）

	A．	甲、丙均帶正電		B．	甲、丙均帶負(fù)電
	C．	甲帶負(fù)電，丙帶正電		D．	甲帶正電、丙帶負(fù)電

15．一金屬塊在空氣中稱重27N，把它全部浸沒在水中稱時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為17N（取g=10N/kg）．求：
（1）該金屬塊受到水對(duì)它的浮力是多少？
（2）該金屬塊的體積為多大？
（3）若該金屬塊底面離水面20cm，求金屬塊底面受到的壓強(qiáng)是多少？

14．一巨石體積50m³，敲下一小塊樣品，稱其質(zhì)量為84g，體積30cm³，
求：（1）巨石的密度．
（2）巨石的質(zhì)量．

13．一個(gè)玻璃瓶的質(zhì)量是0.2千克，玻璃瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是0.7千克，裝滿另一種液體時(shí)的總質(zhì)量是0.6千克，
（1）水的體積是多少？
（2）玻璃瓶的容積是多少？
（3）這種液體的密度是多少？

12．完成各透鏡的光路

11．某凸透鏡焦距為10cm，物體放在距離凸透鏡光心15cm處，凸透鏡成的像是倒立、放大的實(shí)像．如果將它移向離透鏡30cm處，在此過程中，它的像變小，像到透鏡的距離變�。�（選填“變大”、“變小”或“不變”）

10．在物理學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)明顯不合理的是（　�。�

	A．	課桌高80cm
	B．	人步行的速度是8m/s
	C．	每層樓房高約3m
	D．	讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度為23℃左右

9．導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？
實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：

步驟	材料	長(zhǎng)度/cm	橫截面積/cm2	M接	N接	燈泡亮度
1	鎳鉻合金絲	30	0.5	a	a′	暗
2	鎳鉻合金絲	30	1.0	b	b′	較亮
3	鎳鉻合金絲	15	0.5	c	c′	較亮
4	錳銅合金絲	15	0.5	d	d′	亮

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）比較步驟3、4，得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)；
（3）比較步驟1和2，得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
（4）比較步驟1和3，得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
（5）根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為電阻還與導(dǎo)體的溫度高低有關(guān)；
（6）上述實(shí)驗(yàn)方法叫做控制變量法..