3．小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）小明已完成了如圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么？請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出操作方法簡(jiǎn)圖，并與圖甲比較才能得出摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系．

（4）小明還想驗(yàn)證“用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦”的正確性，利用以下一些器材：質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、棉布、圓柱狀鉛筆若干，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)步驟一：把木塊A放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁；
實(shí)驗(yàn)步驟二：把圓柱狀鉛筆若干放在水平桌面上，將A木塊放在其上方，用步驟一的方法拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₂．
實(shí)驗(yàn)分析：當(dāng)滿足F₁＞F₂的關(guān)系時(shí)，上述結(jié)論是正確的．
（5）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到摩擦 力的作用．
（6）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力．

2．重為20N的物體在如圖所示的斜面上，畫出重力的示意圖．

1．如圖所示，一物體在水平面上向右運(yùn)動(dòng)，水平面對(duì)它的摩擦力大小為10N，試用力的示意圖表示出此摩擦力的三個(gè)要素．

20．如圖所示，B小車的重力為80N，受到與水平方向成30度角斜向上右方大小為50N的拉力，請(qǐng)畫出該拉力和重力示意圖．

19．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)．直到水沸騰3min 后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表；

時(shí) 間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫 度（℃）	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)；
（2）據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在上面圖2的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（3）從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是98℃，水在沸騰過程中溫度不變；
（4）為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l有效的操作建議減少水的質(zhì)量
（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出水的沸點(diǎn)并不是課本中給出的100℃．試寫出一種可能的原因（寫出一種即可）當(dāng)時(shí)氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

18．核能是原子核發(fā)生變化的過程中釋放出的能量，它又叫原子能；獲得核能的兩條途徑是核裂變和核聚變；目前，人類主要利用核能進(jìn)行發(fā)電；人類利用核能過程中主要預(yù)防核泄漏，它會(huì)給人類造成很大的傷害．

17．下面關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是（　�。�

	A．	用打氣筒給輪胎打氣時(shí)，打氣筒發(fā)熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
	B．	隕石進(jìn)入大氣層成為流星時(shí)，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
	C．	壺中的水沸騰，壺蓋不斷跳動(dòng)，是水的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的動(dòng)能
	D．	用砂輪磨刀時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

16．現(xiàn)代社會(huì)，眾多的廣播電視和電視臺(tái)，以及通信衛(wèi)星，再加上各類波段通信設(shè)備，它們時(shí)時(shí)刻刻都在向空中發(fā)射著各種不同的電波，整個(gè)天空中布滿了各種不同頻率的無線電波，這么多無線電波在空中同時(shí)傳播，相互之間并不碰撞和干擾，你知道為什么嗎？

15．如圖所示，已知物體A重10000N，與地面的摩擦力是3000N，人通過滑輪組拉動(dòng)物體使其在10s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)1m，如果滑輪組的機(jī)械效率為60%，求：
（1）有用功的大��；
（2）人做的總功；
（3）人的拉力；
（4）人拉繩的功率．

14．按要求作圖
（1）如圖甲，杠桿在力F₁、F₂作用下處于平衡狀態(tài)，L₁為F₁的力臂．請(qǐng)?jiān)趫D中作出F₂的力臂L₂及力F₁的示意圖．
（2）如圖乙，一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來，請(qǐng)畫出滑輪組的繞線．