12．下列關于熱量的說法正確的是（　�。�

	A．	熱水比冷水含熱量多
	B．	一大桶水比一小桶水含熱量多
	C．	一個物體內能越多，它具有的熱量越多
	D．	熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少

11．在家庭電路中不能用濕手觸摸開關，因為在潮濕的情況下，人體的電阻會變小，在電壓一定的情況下，通過人體的電流會變大（填“變大”“變小”或“不變”）．這樣就會很容易觸電，對人體造成傷害．燈泡燈絲斷了以后再搭上，電阻變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”），接入原電路后將變亮．

10．如圖所示的是張華同學連接的用電流表兩個燈泡并聯(lián)的干路電流的電路，他除了測干電流，還想測燈L₁支路和燈L₂支路的電流，但他發(fā)現(xiàn)電路的拆裝很費事，他想：能不能不拆電路就在原電路上稍加改動就能測出燈L₁或燈L₂的電流？請你幫他想出辦法來，在改動的導線上打“×”并用筆畫線代替導線連接線路

9．如圖所示，物體的長度是3.85cm．

8．為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

（1）圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出的結論是速度相同時，物體的質量越大，動能越大；
（2）圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出結論是質量相同時，物體運動的速度越大，動能越大，
（3）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號	小球的質量m/g	小球自由滾下的高度h/cm	木塊被撞后運動的距離s\m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）為了探究“超載”安全隱患，應選擇1、3 兩個序號的實驗進行比較；
（b）為了探究“超速”安全隱患，應選擇1、2  兩個序號的實驗進行比較．
分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知：速度對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．

7．在兩個相同的燒杯內分別倒入質量相等的甲乙兩種液體．．杯內各放一個同樣的電加熱器，兩液體溫度隨通電時間變化圖象如圖．由此可知（　�。�

	A．	相同時間a溫度上升的快，所以a吸收的熱量多
	B．	a的比熱容小于b
	C．	a的比熱容大于b
	D．	加熱相同時間時，a溫度升高的多，但他們吸收的熱量相等

6．蓄電池在充電時將電能轉化為化學能，從電路的組成看此時蓄電池是用電器．

5．蝙蝠在飛行過程中不會撞到墻上，是靠其發(fā)出的超聲波來定位的，根據(jù)蝙蝠采用的方法，科學家發(fā)明了聲吶可以探知海洋的深度．

4．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大；我們平常所說的“震耳欲聾”是指聲音的響度大．

3．地球的半徑約6370km=6.37×10⁸cm；頭發(fā)的直徑約70μm=7×10^-5m．