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科目: 來源: 題型:填空題

4.太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散;適當(dāng)?shù)淖贤饩照射可促進(jìn)人體骨骼生長.多媒體教室中的投影銀幕是用白布做成的,因?yàn)榘撞寄芊瓷涓鞣N顏色的光,使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示為從平面鏡里看到墻上電子鐘示數(shù),這時(shí)的時(shí)間應(yīng)是( 。
A.21:05B.21:15C.20:15D.20:05

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.我們把筷子放入水中時(shí),你看到的筷子的“像”應(yīng)該是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.下圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射的現(xiàn)象是(  )
A.
激光引導(dǎo)倒進(jìn)方向
B.
水中倒影
C.
鋼筆錯(cuò)位
D.
看到不發(fā)光物體

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科目: 來源: 題型:解答題

20.小明探究某物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計(jì),再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示.根據(jù)圖象回答問題:(設(shè)熱水在相同時(shí)間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等)
(1)這種物質(zhì)是晶體(晶體/非晶體).判斷的依據(jù)是該物質(zhì)有固定的熔化溫度;
(2)這種物質(zhì)的沸點(diǎn)是90℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象:如圖丙所示
(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是乙(選填“甲”或“乙”).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長,請(qǐng)你說出兩條縮短加熱時(shí)間的方法1適當(dāng)減少水量;2適當(dāng)提高水溫
(2)在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,繪出了水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象,如圖丙.請(qǐng)你找出丙圖中哪段圖象是錯(cuò)誤的CD.你判斷的理由是水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變;.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點(diǎn)大都高于100℃,可能原因是氣壓高于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(寫出一點(diǎn)).實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏大.
(3)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是甲(選填“甲”或“乙”),采用這種加熱方式的好處是受熱均勻;該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用較小的冰塊(選填“較大的冰塊”或“較小的冰塊”),小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是移走酒精燈
(4)如圖丁所示為小明在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:該物質(zhì)是晶體(填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃;該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于固態(tài).(填“固”或“液”);該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時(shí)間是6min.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.閱讀短文,回答問題:
體育比賽中,有時(shí)候運(yùn)動(dòng)員突然受傷,醫(yī)護(hù)人員在實(shí)施急 救時(shí),常常會(huì)對(duì)著受傷部位噴一種霧狀的藥劑,如圖所示.運(yùn)動(dòng)員如果傷得不太重,經(jīng)過這種緊急救治,往往能重返賽場,堅(jiān)持比賽.這究竟是一種什么神奇的藥劑?為什么能對(duì)傷痛產(chǎn)生這么大的效果?
原來,這是一種叫作氯乙烷(C2H5Cl)的有機(jī)物.它的沸點(diǎn)只有12.5℃,所以在常溫常壓下是氣體.通常它以液態(tài)形式被儲(chǔ)存在壓強(qiáng)較大的金屬罐中.在噴出來的一剎那,壓強(qiáng)減小且由于接觸到溫暖的皮膚,氯乙烷立刻變成氣體,由液體變成氣體的氯乙烷從運(yùn)動(dòng)員受傷部位的皮膚上吸收了大量熱量,使受傷的部位溫度迅速降低,神經(jīng)被麻痹,于是疼痛就迅速緩解了,到比賽結(jié)束以后,運(yùn)動(dòng)員還要接受正式的治療.
(1)氯乙烷在常溫常壓下的存在形式是氣態(tài).儲(chǔ)存在金屬罐中的氯乙烷是液態(tài).
(2)氯乙烷噴到運(yùn)動(dòng)員受傷的部位后發(fā)生的物態(tài)變化名稱是汽化,在這個(gè)過程中氯乙烷從皮膚上吸收大量熱量.

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科目: 來源: 題型:多選題

17.如圖所示物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要放熱的是( 。
A.
霧凇的形成
B.
河水結(jié)冰
C.
樟腦丸逐漸變小
D.
露珠的形成

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某學(xué)校同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)在使用溫度計(jì)前,應(yīng)該觀察它的量程,認(rèn)清它的分度值.
(2)圖1為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部.

(3)該同學(xué)用如圖2所示的裝置來研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如表所示:
時(shí)間/min1112131415161718
溫度/℃95969798989898
該小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種況,如圖3中A、B所示,則圖中B是水沸騰前的情況,圖中A是水沸騰時(shí)的情況.
②從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:水沸點(diǎn)是98℃,沸騰過程中溫度保持不變
③記錄數(shù)據(jù)可得出水的沸點(diǎn)低于水100℃,原因是氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
④次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長.為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是水的質(zhì)量太大.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.汽化的兩種方式是蒸發(fā) 和沸騰,加油站都有這樣的提示語:“禁止抽煙”、“請(qǐng)熄火”“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等,其目的是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi).因?yàn)槌叵缕腿菀渍舭l(fā).

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同步練習(xí)冊(cè)答案