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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)小燈泡串聯(lián)在電壓為10V的電路中,用電壓表測(cè)得AC間的電壓為7V,BD間的電壓為8V,求:甲、乙、丙三個(gè)小燈泡兩端的電壓分別為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,已知電流表A1的示數(shù)是1.8A,A2的示數(shù)是0.8A,流過(guò)電阻R1的電流為0.5A,設(shè)流過(guò)電阻R1、R2和R3的電流分別用I1、I2和I3來(lái)表示:
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出去表后的等效電路圖.
(2)根據(jù)電流表的示數(shù)及該電路的特點(diǎn),請(qǐng)計(jì)算出流過(guò)電阻R2和R3的電流I2和I3分別為多大?電流表A3的示數(shù)是多大?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.設(shè)計(jì)電路:某單位有南、北兩個(gè)大門,現(xiàn)要在值班室內(nèi)安裝一只紅燈、一只綠燈,試根據(jù)要求設(shè)計(jì)出電路圖并標(biāo)明南、北大門及紅燈、綠燈.
要求:
(1)南門有人按開關(guān)紅燈亮,北門有人按開關(guān)綠燈亮;
(2)晚上斷開值班室的開關(guān),不管按南門開關(guān)或按北門開關(guān),紅燈、綠燈都不亮.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,曉明同學(xué)觀察了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)(1):如圖1所示,放在鐘罩里的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減;
實(shí)驗(yàn)(2):如圖2所示,使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起浪花;
實(shí)驗(yàn)(3):如圖3所示,取一個(gè)圓柱形食品罐,給一端開一個(gè)圓孔,另一端將底面去掉蒙上牛皮紙,并用橡皮筋扎緊.在桌子上約每隔5cm放一支點(diǎn)燃的蠟燭,將圓筒的開口對(duì)著蠟燭,手敲擊紙膜,你會(huì)看到蠟燭的火焰由近及遠(yuǎn)被“吹斜”(燭焰會(huì)搖動(dòng)).

你認(rèn)為,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)(2),其理由為:把正在發(fā)聲的音叉放入水中,激起水花,說(shuō)明音叉在振動(dòng).另兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件,實(shí)驗(yàn)(1)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì);實(shí)驗(yàn)(3)說(shuō)明聲波能傳遞能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),老師引導(dǎo)學(xué)生討論做了如下一些猜想:
(1)導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
(2)導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
(3)導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);
如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的器材,演示板上固定了4根金屬電阻絲.金屬電阻絲的有關(guān)信息見表1:
表1:
電阻絲長(zhǎng)度l/m橫截面積S/mm2材 料
alS鎳鉻
blS錳銅
cl2S鎳鉻
d0.5lS鎳鉻
(1)依次把金屬夾M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系,所得的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
(2)在探究電阻跟導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把金屬夾M、N跟a、c兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲的電阻大。
(3)若要探究電阻跟導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選用電阻絲a、b來(lái)做實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.下面是小剛探究“凸透鏡成像規(guī)律”的過(guò)程,請(qǐng)你和他一起完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn).

(1)小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,于是他把凸透鏡放在陽(yáng)光下,讓鏡面正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn),如圖所示.試畫出這一過(guò)程的光路圖.
(2)在光具座上點(diǎn)燃蠟燭后,小剛看到燭焰的像在光屏的上邊緣處,為了使像成在光屏的中心,他應(yīng)把蠟燭向上調(diào)節(jié)(選填“上”、“下”、“左”、“右”).
(3)當(dāng)把蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距以外時(shí),小剛移動(dòng)光屏,得到一個(gè)清晰的像,請(qǐng)你詳盡描述這個(gè)像的特點(diǎn):倒立、縮小的實(shí)像.
(4)當(dāng)把蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí),小剛應(yīng)怎樣觀察燭焰的像?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為某實(shí)際電路的示意圖,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示為近視眼睛的成像光路圖,為了矯正它,請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出所用透鏡的符號(hào).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.在四個(gè)相同的玻璃瓶里裝不同高度的水,如圖所示,當(dāng)你用嘴貼著瓶口吹氣時(shí),你聽到聲音的音調(diào) (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)有高有低,這是靠空氣振動(dòng)發(fā)聲(選填“空氣”或“水”).

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16.如圖中電流表和電壓表的示數(shù)分別是0.34A和9V.

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