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科目: 來源: 題型:選擇題

19.用飛機在云層中施放固態(tài)二氧化碳(干冰),可以促進降雨,稱為人工降雨.這主要是由于( 。
A.干冰升華吸熱,空氣急劇降溫,空氣凝華成冰或液化成水,迫使云層下降形成雨
B.干冰升華吸熱,空氣中水蒸氣凝華成冰下降遇熱變成水或液化成水下降形成雨
C.干冰汽化吸收了局部地區(qū)空氣的熱,使空氣液化成雨,下落到地面
D.以上說法均不對

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播解釋的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是( 。
A.掩耳盜鈴的寓言故事,講述了在聲源處減弱噪聲
B.兒歌“月光光,照地堂”.從歌詞里,我們可以知道月亮是光源
C.那英善唱女低音,劉歡長于男高音,這里的“高、低”是聲音的音調
D.西施在河岸上,看到自己在水中的像,這是光的反射形成的

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科目: 來源: 題型:解答題

16.甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”,老師提供的實驗器材有:電源,電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“15Ω 1.5A”和“30Ω  1A”),小燈泡一只(正常工作的電壓為2.5V),導線若干.

(1)甲小組探究“電流與電壓的關系”:
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整.
②進行實驗得到的數(shù)據(jù)如表,
電壓U/V1.01.52.02.5
電流I/A0.20.30.40.5
根據(jù)表里的數(shù)據(jù),請在圖2坐標紙上做出電流-電壓關系圖象
由此可得到的實驗結論是在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.
(2)乙小組探究“電流與電阻的關系”:
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,此時滑片應向右(填“左”或“右”)端移動,移動滑動變阻器的目的是保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變.
②為了完成用四個定值電阻進行實驗,應選擇滑動變阻器的規(guī)格是30Ω 1A.
(3)如圖3是實驗小組在探究過程中,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖象是甲圖.(填“甲”或“乙”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.三位同學在操場上測量自己的步行的平均速度,測得結果為v=3.6km/h,v=1.2m/s,v=40m/min,這三位同學步行速度的關系為( 。
A.v>v>vB.v>v>vC.v>v>vD.v>v>v

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖為“用滑動變阻器改變電流”的實驗.
(1)在閉合開關前,滑片P應移動到最左端(選填“左”或“右”).
(2)滑片向A端滑動時,小燈泡變暗(選填“變亮”,“變暗”或“不變”)
(3)開始實驗后,如果甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是滑片的最下面的兩個接線柱接入電路.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.圖為微風吊扇,通電后扇葉轉動,此過程中電能轉化為機械能.用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風扇旋轉與空氣發(fā)生摩擦現(xiàn)象,帶電體具有吸引輕小物體的性質.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.汽油的熱值為4.6×107J/kg,現(xiàn)有汽油2kg,用掉一半后剩余汽油的熱值是4.6×107J/kg,剩余汽油的比熱容不變 (選填“變大”,“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.南極是世界上一個寒冷的地方,常年溫度在-65℃,但在這里卻生活著可愛的企鵝寶寶,如圖.下列說法中正確的是( 。
A.由于冰的比熱容比較大,所以南極的晝夜溫差小
B.兩只企鵝寶寶的體表溫度相同,它們“牽手”時會發(fā)生熱傳遞
C.冰熔化的過程中,溫度不變,內能增加
D.南極很冷,因此0℃的冰山?jīng)]有內能

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如果一列長100m的列車穿過500m的山洞用1min,那么這列火車以這個平均速度行駛360km路程需要多少時間?

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同步練習冊答案