小紅把兩段電阻絲R甲、R乙（R甲＜R乙）串聯(lián)后，分別放在如圖所示的A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)，閉合開關(guān)通電一段時(shí)間。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）小紅探究的問題是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____大小的關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中通過溫度計(jì)的______反映導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。（選填“示數(shù)”或“示數(shù)變化”）

小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān)。微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭自然放置時(shí)，U形管中兩側(cè)液面等高。小明將探頭放入水中，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖乙所示。

（1）小明在此實(shí)驗(yàn)中每次將探頭放入水中同一深度，這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，以下研究過程采用了這種方法的是________。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A．探究同一直線上二力合成時(shí)，一個(gè)力作用在橡皮筋上與兩個(gè)力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同

B．探究物體重力勢(shì)能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同

C．研究光現(xiàn)象時(shí)，用“光線”來表示光的傳播路徑和方向

（2）小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位___。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

小陽(yáng)為了測(cè)量木塊的密度，找到的實(shí)驗(yàn)器材有電子秤、裝有適量水的燒杯和一根足夠長(zhǎng)的細(xì)鋼針，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將電子秤放在水平桌面上并清零；

（2）將木塊置于電子秤上，記錄電子秤示數(shù)為m1；

（3）將裝有適量水的燒杯置于電子秤上，記錄電子秤示數(shù)為m2；

（4）_________________________________________，靜止后，記錄電子秤示數(shù)為m3；

（5）計(jì)算木塊的密度為：ρ木=____________。（已知水的密度為ρ水）

實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，已調(diào)零的電壓表和電流表各一塊，導(dǎo)線若干。小華利用以上器材探究“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電功率跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①斷開開關(guān)，按如圖所示的電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使滑動(dòng)變阻器RP接入電路的電阻值最大；

②將電阻箱的阻值R調(diào)為4Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使滑動(dòng)變阻器RP接入電路適當(dāng)?shù)淖柚�，閉合開關(guān)S，用電壓表測(cè)量電阻箱R兩端的電壓U，用電流表測(cè)量通過電阻箱的電流I，將R、I和U的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③斷開開關(guān)，將電阻箱的阻值R調(diào)為6Ω，閉合開關(guān)S，進(jìn)行測(cè)量，并將R、I和U的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

④仿照步驟③再做四次實(shí)驗(yàn)，每次改變電阻箱的阻值，分別將各次R、I和U的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

⑤利用公式P=UI，分別計(jì)算出6次電阻箱R的電功率P的數(shù)據(jù)，并記錄在表格中。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（1）小華的探究過程中存在的問題是：_______________________。

（2）請(qǐng)你針對(duì)小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_________________。

水平實(shí)驗(yàn)桌面上有彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、系好細(xì)線的均勻柱狀實(shí)心鋁棒（高度約為6cm）和裝有適量水的燒杯。小明學(xué)習(xí)了浮力大小跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

①在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛鋁棒，如圖甲所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F0；

②將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒部分浸在水中，鋁棒下表面所處的深度h1為2cm，如圖乙所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

③將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒下移，鋁棒下表面所處的深度h2為4cm，如圖丙所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；

小明發(fā)現(xiàn)F1 大于F2，通過學(xué)到的知識(shí)，他判斷出兩次實(shí)驗(yàn)中鋁棒受到的浮力大小不等，于是得出結(jié)論“物體在水中所受浮力的大小，跟它下表面所處的深度有關(guān)”。請(qǐng)你只利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后，知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像的大小，可是他看見爸爸用相機(jī)拍照時(shí)，卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想：“照相機(jī)的成像特點(diǎn)中，物距一定時(shí)，同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，他到實(shí)驗(yàn)室借到了光具座（軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊）、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、刻度尺等，如圖所示。請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

（1）如果實(shí)驗(yàn)中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將裝有“F” 形LED燈的金屬滑塊放置在_______處；（選填“A”或“B”）

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟____________；

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格_____________。

我國(guó)的“二十四節(jié)氣”

2016年11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民幾千年來智慧的結(jié)晶，這二十四節(jié)氣依次為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，它們將一年劃分為不同的時(shí)期。按照各個(gè)節(jié)氣所反映的現(xiàn)象不同可劃分為以下3類：天文類、氣候特征類和物候現(xiàn)象類。

按天文類是如何劃分的呢？在地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的過程中，太陽(yáng)光在地球上某地的入射方向和地平面之間的夾角在不斷變化，如圖甲所示，這個(gè)夾角叫太陽(yáng)高度角，也叫太陽(yáng)高度。如圖乙所示，太陽(yáng)高度越大，光束越集中，單位面積的地表上太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度就越大。當(dāng)太陽(yáng)直射時(shí)，太陽(yáng)高度角為90°，輻射強(qiáng)度最大。如圖丙所示，太陽(yáng)直射點(diǎn)由南向北達(dá)到赤道和北回歸線時(shí)，分別是春分和夏至；由北向南達(dá)到赤道和南回歸線時(shí)，分別是秋分和冬至。立春、立夏、立秋、立冬也是按天文類劃分的，表示每個(gè)季節(jié)的開始。

第二類是反映氣候特征的。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個(gè)節(jié)氣反映了氣溫的變化情況；雨水、谷雨、小雪、大雪四個(gè)節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象；白露、寒露、霜降反映了水蒸氣的液化、凝華現(xiàn)象，也反映出氣溫逐漸下降的過程。

第三類是反映物候現(xiàn)象的。小滿、芒種反映有關(guān)作物的成熟和收成情況；驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象，人們可以根據(jù)物候現(xiàn)象從事相應(yīng)的農(nóng)業(yè)活動(dòng)。

二十四節(jié)氣充分體現(xiàn)了我國(guó)尊重自然以及追求人與自然和諧的理念，有關(guān)二十四節(jié)氣還有許多有趣的知識(shí)，期待你去繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）下列節(jié)氣的命名與物態(tài)變化無關(guān)的是_____。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A．夏至 B．白露 C．大雪 D．霜降

（2）根據(jù)文章，太陽(yáng)直射點(diǎn)從赤道向北回歸線移動(dòng)過程中，處于北半球的中國(guó)大部分地區(qū)氣溫變化趨勢(shì)應(yīng)是氣溫逐漸_________。（填“升高”或“降低”）

（3）根據(jù)文章，下列說法正確的是_____。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A．太陽(yáng)高度角越大，單位面積的地表上太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度越小

B．春分和秋分時(shí)，太陽(yáng)直射赤道

C．谷雨節(jié)氣是按照物候現(xiàn)象進(jìn)行分類的

D．從白露、寒露到霜降三個(gè)節(jié)氣反映的氣溫依次升高

無線充電技術(shù)

隨著科技的不斷發(fā)展，無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線。小到手表、手機(jī)、電動(dòng)牙刷，大到電腦、電動(dòng)汽車的充電，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。常見的無線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無線電波等方式。

市場(chǎng)上支持無線充電的智能手機(jī)和充電器大部分都符合 “Qi”規(guī)格。“Qi”源自漢語“氣功”中的“氣”。Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng)，在發(fā)射端和接收端各有一個(gè)線圈，如圖甲所示為手機(jī)無線充電原理示意圖，電流流過發(fā)射線圈會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機(jī)充電。采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無線充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡(jiǎn)單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電。

磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同——排列好振動(dòng)頻率相同的音叉，一個(gè)音叉發(fā)聲，其他音叉也會(huì)共振發(fā)聲。同樣，排列在磁場(chǎng)中的相同“振動(dòng)”頻率的線圈，也可從一個(gè)向另一個(gè)供電，如圖乙所示。相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振可延長(zhǎng)傳輸距離，無需使線圈間的位置完全吻合。這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動(dòng)汽車，但在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)小型化、高效率化比較難，現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線圈，在1m左右的距離供電功率約為60W。

無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成，其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收。 “太空太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)” 就是利用了該原理：利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽(yáng)能電池，在太陽(yáng)光照射下產(chǎn)生電流，轉(zhuǎn)換成無線電微波，發(fā)送給地面接收站。地面接收后，將微波恢復(fù)為直流電或交流電，送給用戶使用。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）如圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)與Qi技術(shù)原理相同的是_____。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

（2）根據(jù)文中所述，利用磁共振方式，直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內(nèi)，1min內(nèi)可提供的電能約為_______J。

（3）關(guān)于無線充電技術(shù)，下列說法正確的是_____。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A．采用電磁感應(yīng)方式的無線充電技術(shù)無需特定位置就能精確充電

B．相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振方式傳輸距離更短

C．采用無線電波方式的無線充電技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量

D．太空太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)送給地面接收站

如圖所示，電源兩端電壓為6V并保持不變，電阻R1的阻值為8Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為2V。求：

（1）電阻R2的阻值；

（2）電阻R2消耗的電功率P2。

如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GA。在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為vA，滑輪組的機(jī)械效率為η。已知：GA=400N，vA=0.4 m/s，η=80%，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì)。求：

（1）繩子自由端的速度大小v繩；

（2）動(dòng)滑輪所受的重力大小G動(dòng)；

（3）拉力F做功的功率P。