如圖，火箭在大氣中飛行時(shí)，它的頭部磨擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度。在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到保護(hù)火箭頭部的作用，這是因?yàn)椋?）

A. 熔化和汽化都放熱

B. 熔化和汽化都吸熱

C. 熔化吸熱，汽化放熱

D. 熔化放熱，汽化吸熱

在古代唐朝的皇宮里，夏天由宮女推動(dòng)高大的水車，將水灑在宮殿的房頂上，水再順房頂四周流下，這樣做的主要目的是（ ）

A. 為了新奇

B. 為了美觀

C. 為了清潔房頂

D. 為了解暑降溫。

北方嚴(yán)冬的早晨，可以發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有一層“冰花”，這是由于（    ）

 A．室外的冷空氣先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁

 B．室內(nèi)的熱空氣向玻璃放熱液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃內(nèi)壁

 C．室內(nèi)的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花，附在玻璃內(nèi)壁

 D．室外的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花，附在玻璃外壁

很冷的冬天，戴眼鏡的人從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)，眼鏡變模糊了，這是因?yàn)椋?）

A. 室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片凝華成的小水珠附著在眼鏡上

B. 眼鏡上有灰塵

C. 室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上

D. 鏡片導(dǎo)致水發(fā)生汽化蒙在玻璃上

在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：

（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是從液體 和 同時(shí)發(fā)生的劇烈的 現(xiàn)象．液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 ．

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的．

（3）由表可知，加熱了 分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是 ℃．

（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時(shí)的情況．

在物理圖像中縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表特定的物理量，圖像的斜率和面積將具有特定的物理意義。對(duì)圖中的兩個(gè)圖像是所含信息的理解，錯(cuò)誤的是

A. 圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

B. 圖a中的斜率越大，表示物質(zhì)的密度越大

C. 圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的路程

物體A重5N，物體B重10N，現(xiàn)用一光滑木棒對(duì)A施加一水平壓力F=100N，將A、B壓在豎直墻壁上靜止，如圖所示，則B的左表面所受的靜摩擦力大小和方向?yàn)?/p>

A. 5N，豎直向上

B. 5N，豎直向下

C. 10N，豎直向上

D. 10N，豎直向下

老大爺用放大鏡看報(bào)時(shí)，為了看到更大的清晰的像，他常常這樣做

A. 報(bào)與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)遠(yuǎn)一些

B. 報(bào)與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)近一些

C. 報(bào)與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)遠(yuǎn)一些

D. 報(bào)與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)近一些

保溫瓶中盛有多半瓶0℃的水，將一小塊—10℃ 的冰投入保溫瓶中后蓋上瓶塞，這時(shí)瓶?jī)?nèi)將發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 水的溫度降低，冰的溫度升高

B. 水的溫度不變，冰的溫度升高

C. 水的質(zhì)量增加，冰的質(zhì)量減少

D. 冰和水的質(zhì)量都不變

三種材料的密度之比為3∶2∶1，取其質(zhì)量之比為1∶2∶3，制成相同高度的圓柱體豎立在水平桌面上，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是

A. 3∶2∶1 B. 1∶2∶3 C. 1∶1∶1 D. 1∶4∶9