科目: 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:作圖題
(2分)完成圖中的光路圖________.
三.計(jì)算題
見解析 【解析】【解析】 對(duì)于凸透鏡,過(guò)光心的光線傳播方向不改變;通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸,如圖所示:查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:計(jì)算題
汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試,某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬公路上以 5m/s 的速度勻速行駛 800s,緊接著又以 15m/s 的速度繼續(xù)勻速行駛了 3000m.求:
(1)該汽車在前 800s 行駛的路程是多少?__________
(2)該汽車以 15m/s 的速度行駛的時(shí)間是多少?______
(3)全程的平均速度是多少 m/s_________?合多少 km/h__________?
四.實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共25分)
=4000m 200s 7000m, 25.2km/h. 【解析】【解析】 (1)由v可得,汽車在前800s行駛的路程:s1v1tl5m/s800s4000m;(2)汽車以15m/s速度行駛的時(shí)間:t2;(3)汽車在這次整個(gè)測(cè)試中的總路程:ss1s24000m3000m7000m,汽車在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度:v7m/s25.2km/h.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖中甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要的測(cè)量工具是_____.
(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或_____.若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃.
(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃,熔化過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是____________min,該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”).
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
(4)當(dāng)物質(zhì)的溫度達(dá)到 44℃時(shí),物質(zhì)處于_____態(tài).第 7 分鐘時(shí),物質(zhì)處于_____態(tài)(均
選填“固”“液”或“固液共存”).
(5)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_____(填字母).
秒表 容器壁 46 48 3 晶體 固 固液共存 a. 【解析】【解析】 (1)除了圖甲中所示的器材,由上表知,要記錄不同加熱時(shí)間的溫度大小,還需要測(cè)量時(shí)間工具:秒表.(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或容器壁.若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度計(jì)分度值為1℃,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為46℃.( 3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,從5﹣8min,溫度保持在48...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下
(1)把紙板 ENF_____地立在平面鏡上.
(2)一束光貼紙板沿某一個(gè)角度射到 0 點(diǎn),用量角器測(cè)出_____和_____的大小.
(3)改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察反射光線的方向怎樣改變.
(4)把紙板 NOF 向前或向后折,觀察在紙板 NOF 上是否能看見反射光線,這一步操作的目的是_____.
(1)豎直 入射角 反射角 驗(yàn)證反射光線和入射光線和法線是否在同一平面內(nèi). 【解析】【解析】 (1)因平面鏡放在水平面上,故要把紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面,即為法線;(2)一束光貼紙板沿某一個(gè)角度射到 0 點(diǎn),用量角器測(cè)出入射角和反射角的大。4)為驗(yàn)證驗(yàn)證反射光線和入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),把紙板 NOF 向前或向后折,觀察在紙板 NOF 上是否能看見反...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)如圖所示,是某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面的問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃代替平面鏡,是為了_____.
(2)實(shí)驗(yàn)放在_____(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中進(jìn)行,效果更好.
(3)為了比較像和物的大小關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)外形_____(“相同”或“不同”)的蠟燭 A和 B 做實(shí)驗(yàn).
(4)將蠟燭 A 點(diǎn)燃放在玻璃板前,觀察它在玻璃板后所成的像,將_____(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)
燃”)的蠟燭 B 在玻璃板后前后移動(dòng),直到它與蠟燭A的像_____.
(5)如果將蠟燭 A 向靠近玻璃板的方向移動(dòng),那么像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)為了研究實(shí)驗(yàn)所成的像是實(shí)像還是虛像,可以進(jìn)行的操作是_____.
便于確定像的位置 )較暗 相同 不點(diǎn)燃 完全重合 不變 在蠟燭B的位置放置一個(gè)光屏,看看屏幕上是不是有蠟燭A的像. 【解析】【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃代替平面鏡,在察到蠟燭的像的同時(shí),也能觀察到另一側(cè)的蠟燭,便于確定像的位置;(2)蠟燭點(diǎn)燃時(shí)比較亮,在較暗的環(huán)境中,燭焰和環(huán)境的對(duì)比度比較大,燭焰的像會(huì)更清晰.(3)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小關(guān)系;...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(如圖):
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向_____(填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是_____________cm.
(3)使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向_____(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、_____(填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像.
下 10 右 放大 【解析】【解析】 (1)在圖示的情況下,燭焰中心的高度要高于凸透鏡、光屏中心的高度,為了使三者的中心在同一高度,所以要降低燭焰的高度.故向下移動(dòng)蠟燭.(2)由題意可知,當(dāng)物距為20厘米時(shí),物體成一個(gè)等大的實(shí)像,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)的物距等于二倍焦距,所以,凸透鏡的焦距是10厘米.(3)原來(lái)物體成等大實(shí)像時(shí),像距也等于二倍焦距;當(dāng)燭焰向右移動(dòng)2厘米時(shí),此時(shí)的物距...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于能量和能源的利用,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 化石能源、水能、風(fēng)能均是可再生能源
B. 目前的核電站都是利用核裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電的
C. 太陽(yáng)能無(wú)法被人類直接利用
D. 因?yàn)槟芰渴鞘睾愕模圆淮嬖谀茉次C(jī)
B 【解析】A. 化石能源在人類可預(yù)期的時(shí)間內(nèi)是不可再生的;水能、風(fēng)能可以循環(huán)使用是可再生能源,A錯(cuò)誤; B. 目前的核電站都是使用得核的裂變反應(yīng)來(lái)獲得巨大能量的,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為電能,B正確; C. 太陽(yáng)能可能直接用來(lái),加熱水,做飯,發(fā)電等,故C錯(cuò)誤; D. 雖然能量是守恒的,但能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性,即能源使用后,將轉(zhuǎn)化為其它形式不能再被利用,所以能源危機(jī)迫在眉睫,D錯(cuò)誤...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步測(cè)試卷 題型:單選題
根據(jù)媒體了解到,造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫。下列對(duì)其形成原因的分析不合理的是( )
A. 環(huán)境綠化不好,粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng)
B. 生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭
C. 工業(yè)生產(chǎn)排放廢水
D. 機(jī)動(dòng)車排放尾氣
C 【解析】粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng)可增加空氣中的可吸入顆粒物、生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭會(huì)增加空氣中的可吸入顆粒物和二氧化硫、機(jī)動(dòng)車排放尾氣中也含有大量的顆粒物和其它污染物,而工業(yè)生產(chǎn)排放廢水不會(huì)增加空氣中的可吸入顆粒物和二氧化硫,故ABD是合理的,C不命題,符合題意。 選C。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于我國(guó)能源的利用和能源的節(jié)約,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 我國(guó)化石燃料儲(chǔ)量豐富,只可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭的
B. 在能源的利用中,應(yīng)注意環(huán)境保護(hù)
C. 核能的利用肯定會(huì)造成污染,所以不能開發(fā)核能
D. 太陽(yáng)能的利用不會(huì)產(chǎn)生污染,所以應(yīng)集中全力開發(fā)太陽(yáng)能
B 【解析】A. 我國(guó)化石燃料儲(chǔ)量豐富,但我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模巨大,需要的能源量也非常巨大并且化石燃料不可再生,可以說(shuō)能源危機(jī)已迫在眉睫,A錯(cuò)誤; B. 在能源的利用中,伴隨著嚴(yán)重的環(huán)境污染問題,所以使用中一定要注意環(huán)境保護(hù)的問題,這也是很多國(guó)家正努力做的工作,B正確; C. 核能是一種新型的能源形式,只要合理開發(fā),注重安全防護(hù),是可以做到不對(duì)環(huán)境造成污染的,所以開發(fā)核能也是勢(shì)在必...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列各組能源中,均屬于不可再生能源的是( )
A. 煤、石油、天然氣 B. 太陽(yáng)能、地?zé)崮、風(fēng)能
C. 電能、汽油、風(fēng)能 D. 核能、水能、生物能
A 【解析】A.煤、石油、天然氣都是化石能源,屬于不可再生能源,故A正確;B.太陽(yáng)能、地?zé)崮、風(fēng)能都屬于可再生能源,故B錯(cuò)誤;C.電能、風(fēng)能屬于可再生能源,故C錯(cuò)誤;D.核能是不可再生能源,水能和生物質(zhì)能屬于可再生能源,故D錯(cuò)誤。故選A.查看答案和解析>>
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