曉燕在學(xué)校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終點時的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（　�。�

A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s

B 【解析】曉燕的百米平均速度：v=s/t=100m/16s=6.25m/s，故選B。

把帶有墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上，小車每隔相等的時間滴一滴墨水。當小車向左做直線運動時，在紙帶上留下了一系列墨滴，其分布情況如圖所示。設(shè)小車滴墨水的時間間隔為 t，那么小車從圖中第一滴墨水至最后一滴墨水的運動過程中，下列說法中正確的是( )

A. 小車的速度逐漸增大 B. 小車的速度逐漸減小

C. 小車的運動時間是8t D. 小車在做勻速直線運動

B 【解析】由題知，紙帶上任意相鄰兩個“滴痕”的時間間隔是相等的。ABD、由圖象中紙帶上“滴痕”的軌跡可以發(fā)現(xiàn),每個時間間隔(相同的時間)內(nèi)小車的路程越來越小，所以小車的運動速度越來越小，故B正確，A. D錯誤；C. 小車運動的時間為(7?1)t＝6t，故C錯誤。故選B.

如圖所示，用刻度尺甲、乙分別測量同一物體的長度，甲尺測得的結(jié)果是_______cm，乙尺測得的結(jié)果是________ cm.兩次測量結(jié)果不同的原因是__________.為了減小測量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有_____________________________________（寫一條即可）.

2.7 2.70 刻度尺的分度值不同 多次測量取平均值 【解析】試題分析：甲刻度尺的分度值是：1cm；甲刻度尺測量物體的長度是：3．7cm-1．0cm=2．7cm；乙刻度尺的分度值是：1mm；乙刻度尺測量物體的長度是：3．70cm-1．00cm=2．70cm；乙刻度值測量比較準確，因為乙刻度尺的分度值��；為了減小測量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有多次測量取平均值。

一只小蟲跌落在小敏的新鉛筆上，小敏突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s，并用刻度尺測量鉛筆的長度，如圖所示．鉛筆的長度是__cm；那么小蟲爬行的平均速度約是__cm/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是__（選填“運動”或“靜止”）的．

18.00 3.6 運動 【解析】試題分析：（1）要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù)．刻度尺的讀數(shù)時視線與刻度垂直，注意起始端從零刻度線開始的，要估讀到分度值的下一位． （2）根據(jù)公式v=計算出小蟲的爬行速度； （3）運動和靜止是相對的，相對于參照物來說，位置發(fā)生了變化，我們就說它運動． 【解析】 （1）此刻度尺的分度值為1mm，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位．...

魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是____，如果以河岸為參照物，船是_______的。

船 運動 【解析】分析題意可知，題中的研究對象是“山”，它的運動狀態(tài)是“向船尾跑去了”，即山在“運動”．.以船為參照物，船與山之間的距離發(fā)生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”，故A是正確的。

杭州灣跨海大橋全長36 km，是目前世界上最長的跨海大橋。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風采，如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖所示，那么該車此時的運動速度為_______m/s(保留一位小數(shù))，車輛勻速通過整個大橋需_______h。爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了____為參照物�！�

22.2 0.45 車 【解析】由汽車的速度表的表盤的指針位置可知，此時汽車的速度為80千米/時，利用1米/秒＝3.6千米/時，可以求得此時汽車的速度為：22.2米/秒。橋長：s＝36km，速度：v＝80km/h，所以通過大橋所用的時間：t＝ ＝0.45h. 爸爸看到路旁的樹向后退去，說明所選取的參照物在向前運動，故可以選取乘坐的車為參照物。

如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點共運動了____cm的路程，小球從B點到F點的平均速度為____m/s．

12.50 0.15 【解析】（1）刻度尺讀數(shù)時，注意估讀值，估讀到分度值的下一位；從A到F，由圖中刻度尺可量出AF間的距離為12.50cm；（2）小球從B點到F點的距離為12.50cm-0.50cm=12.00cm；則小球的平均速度為：；此題考查了刻度尺的讀數(shù)，速度的計算。

“刻舟求劍”是人人皆知的典故，如圖所示，請你從物理學(xué)的角度來分析，楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得“劍”的原因。

楚人沒有明確運動和靜止的相對性，他以船為參照物，認為他自己是靜止的，從而錯誤地認為劍也是靜止的，很顯然劍相對于地面是靜止的，而相對于船則是運動的，這也就告訴我們，描述不同物體的運動時，要選用同一參照物進行比較，不然就會出現(xiàn)“刻舟求劍”的荒唐事。 【解析】楚人沒有明確運動和靜止的相對性，他以船為參照物，認為他自己是靜止的，從而錯誤地認為劍也是靜止的，很顯然劍相對于地面是靜止的，而相對于船則是運...

某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；

B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；

D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n。

(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是____；錯誤的步驟是____，應(yīng)怎樣改正：______________。

(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是_________。

A C 用銅絲的繞圈總長度L2除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d DBEC 【解析】解答：(1)正確測量方法：找一支圓鉛筆,把細銅絲拉直,將金屬絲在鉛筆上依次緊密繞適當?shù)娜��?shù)n,用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度L,再將線圈長除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑d＝.由以上可知，沒有必要的步驟是：A，錯誤的步驟C:用細銅絲線圈的長度L除以細銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲直徑d.(2)正確的實驗步...

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。(數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)

(1)該實驗是根據(jù)公式_______進行速度計算的。

(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較____(填“大”或“小”)。

(3)請根據(jù)圖中信息回答sAB＝____cm; tBC＝____s；vAB＝____m/s；vBC＝____m/s。

(4)由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越___，是在做_________運動。

(5)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏____(填“大”或“小”)。

v＝s/t 小 40.0 1 0.2 0.5 大 變速直線 大 【解析】(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v＝；(2)斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)較小。(3)由圖知，小車通過AB的路程為sAB＝40.0cm;小車通過AB段的時間tAB＝15:35:22?15:35:20＝2s；小車通過BC的路程為sBC＝50.0...