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科目： 來源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！笔翘拼�(shī)人孟浩然的《春曉》中的詩(shī)句，其中兩句“處處聞啼鳥、夜來風(fēng)雨聲”的發(fā)聲體是（ ）

A. 鳥，空氣和雨滴

B. 鳥，雨滴和空氣

C. 鳥，空氣和地面

D. 鳥，地面和空氣

A 【解析】發(fā)聲體都在振動(dòng)，啼鳥、風(fēng)雨聲的發(fā)聲體是鳥，空氣和雨滴，故A符合題意為答案。

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科目： 來源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

在敲響古剎的大鐘時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音裊裊”，其原因是（ ）

A. 學(xué)生聽到的是大鐘發(fā)出的聲音

B. 學(xué)生聽到的是大鐘發(fā)出的聲音的回聲

C. 大鐘一直在發(fā)生震動(dòng)

D. 人的聽覺發(fā)聲延長(zhǎng)

C 【解析】敲響古剎的大鐘時(shí)，大鐘振動(dòng)發(fā)出聲音，但停止撞擊后，大鐘的振動(dòng)并沒有停止，所以會(huì)有“余音裊裊”。故C正確為答案。選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。

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科目： 來源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

小明和小剛是隔壁鄰居，他們經(jīng)常用敲擊墻壁傳遞信號(hào)，小剛接受到小明信號(hào)的主要途徑是（ ）

A. 墻壁→空氣→小剛

B. 空氣→墻壁→小剛

C. 墻壁→小剛

D. 空氣→小剛

A 【解析】敲擊墻壁傳遞信號(hào)，聲音是由墻壁振動(dòng)產(chǎn)生的，所以第一種傳聲介質(zhì)是墻壁，然后通過空氣傳到小剛的耳朵里。所以小剛接受到小明信號(hào)的主要途徑是墻壁→空氣→小剛，故A正確為答案。

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科目： 來源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

聲音在下列介質(zhì)中傳播速度最大的是（ ）

A. 海水

B. 煤油

C. 空氣

D. 鋼鐵

D 【解析】聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體中最快，在液體中較快，在氣體中最慢，同時(shí)聲速還與介質(zhì)的溫度有關(guān)。所以在海水、煤油、空氣和鋼鐵等幾種介質(zhì)中傳播速度最大的是鋼鐵，故D正確為答案。

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科目： 來源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：填空題

黃河是我們的母親河，“壺口瀑布”是黃河上的一道景觀,如圖所示。寬闊的黃河水，流經(jīng)山西吉縣壺口鎮(zhèn)時(shí)河口收縮窄如壺口，故名壺口瀑布。瀑布落差高達(dá)9米，奔騰洶涌黃河水猶如一頭巨獸，發(fā)出“怒吼”，此聲音是______的震動(dòng)產(chǎn)生的。站在不遠(yuǎn)處，就能聽見，這是因?yàn)槁暡茉诳諝庵衉__________。

黃河壺口瀑布

黃河水 傳播 【解析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，奔騰洶涌黃河水猶如一頭巨獸，發(fā)出“怒吼”，此聲音是黃河水的振動(dòng)產(chǎn)生的。 （2）聲音的傳播需要介質(zhì)，站在不遠(yuǎn)處，就能聽見水聲，這是因?yàn)槁暡茉诳諝庵袀鞑ァ?/div>

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科目： 來源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：填空題

“聽其聲，辯其人”利用的是聲音的___，“鑼鼓喧天”指的是聲音的_______大，“刺耳”的尖叫聲是由于聲音的________高。

音色 響度 音調(diào) 【解析】音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的人音色不同�！奥犉渎�，辯其人”利用的是聲音的音色；“鑼鼓喧天”指的是聲音的響度大；“刺耳”的尖叫聲是由于聲音的音調(diào)高。

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科目： 來源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：填空題

航天通訊靠的是無線電技術(shù)，而非聲音的傳播，其主要原因是：_______________________。

太空沒有傳播聲波的介質(zhì)，聲音無法傳播 【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。航天通訊靠的是無線電技術(shù)，而非聲音的傳播，其主要原因是：太空沒有傳播聲波的介質(zhì)，聲音無法傳播。

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科目： 來源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：填空題

吉他有多根弦，每根弦的粗細(xì)不同，在演奏中人的手指撥動(dòng)琴弦是為了讓琴弦產(chǎn)生______而發(fā)聲，粗細(xì)不同的琴弦所產(chǎn)生的聲音__________不同。

震動(dòng) 音調(diào) 【解析】在演奏中人的手指撥動(dòng)琴弦是為了讓琴弦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲，粗細(xì)不同的琴弦振動(dòng)的快慢不同，頻率不同，所產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同。

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科目： 來源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：填空題

音叉是能產(chǎn)生固定音調(diào)的實(shí)驗(yàn)器材（如圖所示）,其材質(zhì)、形狀、大小決定他的音調(diào)高低。用小錘敲擊它，輕敲和重敲，不同的是________，不變的是_______。

音叉外形圖

響度 音調(diào) 【解析】音叉是能產(chǎn)生固定音調(diào)的實(shí)驗(yàn)器材，其材質(zhì)、形狀、大小決定他的音調(diào)高低。用小錘敲擊它，輕敲和重敲，音叉振動(dòng)的幅度不同，響度不同，不變的是音調(diào)。

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科目： 來源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：填空題

圖是爵士音樂會(huì)鼓手演奏時(shí)的情形。演奏中，鼓手經(jīng)常用手按住“鍤（cha）”，簡(jiǎn)述其目的是什么？

鼓手圖片

鼓手用手按住鍤是阻止鍤的繼續(xù)震動(dòng)，以免受到鍤發(fā)出的聲音的影響 【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。演奏中，鼓手經(jīng)常用手按住“鍤（cha）”，是阻止鍤的繼續(xù)振動(dòng)，以免受到鍤發(fā)出的聲音的影響。

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同步練習(xí)冊(cè)答案