如圖所示，質(zhì)量為500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面積為80 cm2，內(nèi)裝1.5 L的水，已知g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3求：

(1)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

(2)水對(duì)容器底部的壓力．

(1)2.5×103Pa；(2)8N 【解析】試題分析： （1）先用公式： 和分別求出水的質(zhì)量和重力，容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器與水的總重力G總，又知容器底面積，即受力面積，利用計(jì)算容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)； （2）利用求出水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，然后根據(jù)計(jì)算水對(duì)容器底部的壓力． 試題解析： （1）水的體積： ， 水的質(zhì)量： ， 則容器對(duì)水平桌面的壓力： ， 容器對(duì)水平...

學(xué)校進(jìn)行“注�！彼囆g(shù)品的展示活動(dòng)．小閔同學(xué)制作一底部面積S=2×10﹣3m2，高h(yuǎn)=0.15m的作品，將密度ρ=0.8×103kg/m3的某種液體注入磨具內(nèi)，用了體積V=5×10﹣4m3的液體，如圖所示，g取10N/kg，求：

（1）成型前液體對(duì)模具底部的壓強(qiáng)p1；

（2）成型作品放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2．

（1）1200Pa；（2）2000Pa． 【解析】試題分析：（1）由題意可知，成型前模具內(nèi)液體的深度h=0.15m，則液體對(duì)模具底部的壓強(qiáng)：p1=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1200Pa；（2）因質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無(wú)關(guān)，所以，由ρ=可得，作品的質(zhì)量：m=ρV=0.8×103kg/m3×5×10﹣4m3=0.4kg，成型作品放在水平桌面上，對(duì)桌面的...

在學(xué)習(xí)壓力壓強(qiáng)時(shí)，對(duì)“壓力和物體重力之間的大小關(guān)系”的判斷，小明同學(xué)提出了自己的想法：“壓力就是重力．”就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．他們用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出3個(gè)材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體；在老師的幫助下，用專用的儀器測(cè)出這3個(gè)物體靜止在同一受力面上時(shí)產(chǎn)生的壓力．并適當(dāng)改變受力面與水平方向的夾角，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、二、三所示．

析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)__________ ；

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時(shí)，受力面與水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越�。�即可知小明同學(xué)的想法是__________的．（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

③又進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：

（a）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)__________；

（b）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3和4、5、6和7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：__________．

物體產(chǎn)生的壓力與物體的重力成正比 1、4、7或2、5、8或3、6、9 錯(cuò)誤 物體產(chǎn)生的壓力大小與物體重力大小的比值相同 當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)，受力面和水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力大小與物體重力大小的比值越小． 【解析】①比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或7、8、9中在放置不同物體時(shí)，受力面所受壓力不同；數(shù)據(jù)中壓力與重力的比值是一定的，即受力面所受壓力與...

小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察________________________________來(lái)比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是________________________________。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖_________所示實(shí)驗(yàn)。此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：_________________________不變；

（4）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______________________________。

泡沫的凹陷程度 受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯 甲 丙 壓力 沒(méi)有控制壓力相同 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中，泡沫的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，所以小宇是通過(guò)觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的。 （2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，所以能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯 。 （3）若要探究“壓力的...

某同學(xué)在“研究壓力作用效果與那些因素有關(guān)”時(shí)，用柔軟的海綿A和長(zhǎng)方形的肥皂做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

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（1）由圖A、B（A、C或A、D）中的現(xiàn)象可以得出：物體表面受到壓力時(shí)，會(huì) __________ ；

（2）由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，__________，壓力的作用效果越明顯；

（3）由圖__________中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而 ____________________．

發(fā)生形變 受力面積越小 B、D 增大 【解析】【解析】 （1）由圖A、B（A、C或A、D）可知，海綿受到壓力時(shí)，海綿就會(huì)發(fā)生形變，通過(guò)形變的程度可以反映壓力的作用效果，這就是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用． （2）由圖B、C可知，海綿所受的壓力一定的，而受力面積不同，海綿的形變程度不同就說(shuō)明：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯． （3）要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，要保證受...

以下溫度中，最接近25℃的是（　�。�

A. 冰水混合物的溫度

B. 健康成年人的體溫

C. 讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度

D. 廣州市冬季最冷時(shí)的室外溫度

C 【解析】A、冰水混合物的溫度是0℃，故不正確． B、人的正常體溫是37℃，故不正確． C、讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度是25℃左右，故正確． D、廣州市冬季最冷時(shí)的室外溫度為10℃左右，故不正確． 故選C．

如圖是某物質(zhì)物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。該圖象反映的可能是（ ）

A. 海波的凝固過(guò)程 B. 蠟的凝固過(guò)程

C. 海波的熔化過(guò)程 D. 蠟的熔化過(guò)程

A 【解析】由圖像可知，溫度有下降的趨勢(shì)，所以是凝固圖像。且在凝固過(guò)程中溫度保持不變，所以圖像是晶體凝固圖象。海波是晶體，蠟是非晶體，所以A正確，選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤。 答案為A。

一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（ ）

A. 熔化和汽化 B. 凝固和凝華

C. 凝固和液化 D. 汽化和升華

B 【解析】試題分析：從熔化、凝華、凝固、液化的定義進(jìn)行判斷．A、熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程．汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；冰的形成屬于凝固；雪的形成屬于凝華．故A錯(cuò)誤；B、凝固時(shí)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程；冰的形成屬于凝固；凝華是物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，雪花的形成是凝華過(guò)程．故B正確；C、液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程；北方的冬天氣溫比較低，水結(jié)成冰，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝固，而雪的...

以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 溫度為0℃時(shí)，水已不存在，全部結(jié)成冰

B. 溫度為0℃時(shí)，冰已不存在，全部化成水

C. 溫度為0℃時(shí)，冰和水都有可能存在，但沒(méi)有水蒸氣

D. 溫度為0℃時(shí)，冰、水和水蒸氣都有可能存在

D 【解析】試題分析：冰水混合物的溫度是0℃；蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行．AB、規(guī)定冰水混合物的溫度是0℃，因此溫度為0℃時(shí)，水、冰都可以存在；故AB錯(cuò)誤；CD、規(guī)定冰水混合物的溫度是0℃，而蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行，因此溫度為0℃時(shí)，冰、水和水蒸氣都有可能存在，故C錯(cuò)誤；D正確．故選D．

有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（ ）

A. 38℃，39℃ B. 39℃，40℃

C. 38℃，40℃ D. 39℃，39℃

B 【解析】用示數(shù)為39℃的體溫計(jì)測(cè)體溫38℃的病人時(shí)，水銀不能回到液泡中，因此，示數(shù)仍為39℃；用這支體溫計(jì)測(cè)體溫為40℃的病人時(shí)，液泡內(nèi)的水銀膨脹，仍可使液柱上升，達(dá)到40℃，故選B。