如圖甲所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果與力的___________有關(guān)；如圖乙所示，你的認(rèn)識是________________________。足球比賽中運動員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運動軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，根據(jù)你的判斷，這主要是由于踢球時所用的力的___________和___________不同，從而產(chǎn)生了不同效果。

方向 力的作用效果跟力的作用點有關(guān) 方向 作用點 【解析】解答：由題意和圖可知人對彈簧施加的兩個力大小相同，作用點相同，只是方向不同，產(chǎn)生的效果就不同，所以說明力的作用效果于力的方向有關(guān)；如右圖可以看出力的作用效果跟力的作用點有關(guān)；足球比賽中運動員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，是球運動的路線改變，如果是力的大小改變了，改變的可能只是運動的距離，所以這主要是方向和作用點不同造成的。

如圖所示，甲、乙二個情景能反映不同的物理知識，其中圖_____能表示力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖______能表示力可以使物體形狀發(fā)生改變�？矍蜻^程中運動員的手會感到疼痛，說明物體間力的作用是_____的。

乙 甲 相互 【解析】試題分析：力的兩個作用效果：一是改變物體的運動狀態(tài)，二是改變物體的形狀。并且力的作用是相互的，即施力物體也是受力物體。據(jù)此答題。 所以圖甲運動員跳高時，撐桿變彎曲，表示力可以使物體形狀發(fā)生改變； 圖乙在力的作用下，排球來回運動，說明力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變； 扣球過程中運動員的手會感到疼痛，說明力的作用是相互的。 答案：(1). 乙 (2). ...

用如圖所示的水壺提水時，手應(yīng)該提在水壺把手的__________（填“A”或“B”）處；而倒水時，則應(yīng)該提在把手的另一處。這說明力的作用效果與力的__________有關(guān)。

A 作用點 【解析】由生活經(jīng)驗可以知道，水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的A處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的B處。這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。 因此，本題正確答案是：A；作用點。

（題文）在圖中畫出繩子對小車的拉力F的示意圖．

【解析】試題分析：過拉力的作用點O，沿繩子的方向畫一條有向線段，用F表示，即為繩子對小車的拉力F的示意圖，如上圖所示。

如圖，一個物體靜止在水平面上，O為它對水平面壓力的作用點，請畫出壓力的示意圖。

【解析】試題分析：放在水平面的物體對地面的壓力垂直地面向下的，作圖如圖所示：

將一個薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，F(xiàn)1＝F3＝F4>F2，使其發(fā)生如圖所示的形變，試分析實驗的結(jié)果。

（1）分析比較圖甲、乙中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：___________________。

（2）分析比較圖_________中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：力的作用效果與力的方向有關(guān)。

（3）分析比較圖甲、丁中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：__________________。

（4）概括題（1）、（2）、（3）中的結(jié)論可得出一個總的結(jié)論是：__________________。

力的作用效果與力的大小有關(guān) 甲、丙 力的作用效果與力的作用點有關(guān) 力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān) 【解析】試題分析：（1）在圖甲、乙中，F(xiàn)1、F2的方向和作用點相同，大小不同，產(chǎn)生的效果不同，則可得出結(jié)論：力的作用效果與力的大小有關(guān)． （2）為研究力的作用效果與力的方向的關(guān)系，應(yīng)選擇力的大小和作用點相同，方向不同的兩圖，即圖甲、丙． （3）在圖甲、丁中，F(xiàn)1和F4的方向...

在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗：

①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上的b點處，觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動，改變力的方向，用力F1去推動鋼尺上的a點處，觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動，用更大的力F2，去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。

（1）實驗中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明 。

（2）由甲、乙兩次實驗可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（3）由甲、丙兩次實驗可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（4）由 和 兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。

（5）此次探究活動中用到的方法是（ ）

A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉(zhuǎn)換法

（1）力可以改變物體的形狀 （2）作用點 （3）方向 （4）甲、丁 （5）A 【解析】試題分析：（1）實驗中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀； （2）由甲、乙兩次實驗可知，力的作用效果與力的作用點有關(guān)； （3）由甲、丙兩次實驗可知，力的作用效果與力的方向有關(guān)； （4）由甲和丁兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關(guān) ； （5...

地球上的___物體都受到地球的引力,由于地球的吸引而使物體受到的力叫做_____。

一切 重力 【解析】地球上的一切物體都受到地球的引力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，它不是地球?qū)ξ矬w的吸引力，而是由于吸引而產(chǎn)生的一種使物體受到的力。

熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受______作用的原因，這個力的施力物體是___________。

重力 地球 【解析】根據(jù)物體受力情況與運動狀態(tài)的關(guān)系可知，熟了的蘋果向地面降落，這是由于蘋果受到重力作用．由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的，重力的施力物體是地球，受力物體是蘋果． 故答案為：重力；地球．

在足球比賽中,一名前鋒用腳輕輕地將球一挑,足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門。若不計空氣阻力,足球在空中飛行時,足球受到的_____力使其運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變。

重 【解析】因為地球附近的任何物體都受到地球的引力的作用，即重力，重力的方向是豎直向下，所以空中飛行的足球受到的重力使其運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變。