一列隊伍長50米，行進速度2.5m/s，經過一座100m的涵洞，當隊伍全部穿過涵洞時，總共需要 （ ）

A. 60s B. 40s C. 50s D. 80s

下列幾種關于摩擦力的利弊的說法中，正確的是 ( )

A. 用橡皮擦掉錯字時，橡皮與紙面之間的摩擦是有害的

B. 體操運動員在上器械前，在手上涂抹鎂粉是為了盡量減小摩擦

C. 在皮帶傳動中，皮帶上涂蠟是有害的

D. 竹梯下端包扎橡皮是為了增大摩擦

下列實例中，為了增大摩擦的是：（ ）

A. 移動較重的貨箱時，在貨箱下面墊上幾根圓木

B. 手表上用于調節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的條紋

C. 要把擰得很緊的瓶蓋扭開，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾

D. 為把玻璃窗擦得更干凈些，要用更大一點的力壓抹布

在O點用向右上方與水平成30°角的1000N的力拉一個小車，請在如圖中做出這個拉力的示意圖____。

請你畫出如圖中球形物體所受重力的示意圖____。

如圖是一種常見的活塞式抽水機示意圖，請在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2

如圖所示，春游時小明坐在船上用力推另一只小船，結果兩船向相反的方向運動。請寫出兩個與此現象相關的物理知識 ⑴__________________；⑵___________________。

如圖所示，將重物提高2m所用拉力F＝196N，求：

（1）重物的質量（動滑輪重不計）

（2）自由端F移動的距離。

一架飛機作勻速直線運動，在5秒內飛行了1000米，求它的速度是多少米/秒____？合多少千米/小時___？

為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下，做了一系列實驗，以下是部分實驗步驟（實驗過程中，保持長木板水平）：

第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數，并記錄下表中。

第2次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應的示數。

第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應的示數：

若已知木塊質量為2kg，請你幫助小明填全表格內的數據；

（2）比較_________兩次實驗數據，可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關；

（3）比較第1、3兩次實驗數據，可以初步得出的結論是________________________