用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_____(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個時刻的溫度。

(2)實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的______變化，并每隔0.5 min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖乙可讀出第1 min時溫度計的示數(shù)是______℃。

(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在如圖中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像。 ____

(4)由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度_____(選填“變化”或“不變”)。

自然界中的固體可分為_____和_____兩大類，例如銅塊、冰塊、玻璃、石蠟四種物質(zhì)中，屬于晶體的有_____，屬于非晶體的有_____。

炎熱的夏天，鋪有瀝青的路面會變軟，這是因為瀝青是_____(選填“晶體”或“非晶體”)，沒有一定的_____。

如圖所示是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像，則該晶體的熔點是____℃.

如下圖是某物質(zhì)物態(tài)變化時溫度隨時間變化的圖象。由圖可知，該圖象是物質(zhì) (選填“熔化”或“凝固”)時溫度變化曲線，該物質(zhì)的凝固點是 ℃。

民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖 ______ （填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿 ______ （“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”．

小麗的爸爸想讓將要出售的海鮮能夠保鮮，但在市場上又不便于使用冰柜。聰明的小麗想了個辦法，她在海鮮的上面鋪上一層碎冰塊，由于冰塊在_____(填物態(tài)變化名稱)時要_____，但是溫度_____，所以能實現(xiàn)保鮮的效果。

中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是

A.  B.

C.  D.

炒菜的鐵鍋壞了，不能用焊錫補；燒水的鐵壺壞了，能用焊錫補。這是因為( )

A. 炒菜鍋內(nèi)有鹽，與焊錫會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B. 炒菜鍋和燒水壺的構(gòu)造不同

C. 炒菜鍋上有油，錫焊不上

D. 以上說法均不正確

把盛有碎冰塊的大試管插入盛有碎冰的燒杯中，如圖所示，用酒精燈對燒杯底部均勻加熱。當燒杯中的冰塊大部分熔化時，試管中的冰將( )

A. 也熔化一部分

B. 全部熔化

C. 一點兒都沒熔化

D. 下邊的熔化，上邊的沒熔化