如圖所示是伏安法測(cè)定小燈泡電阻、功率的實(shí)驗(yàn)電路圖。小燈泡正常工作時(shí)，兩電表的示數(shù)如圖所示，則下列說(shuō)法不正確的是

A. 在連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，并將滑動(dòng)變阻器值調(diào)至最大值

B. 小燈泡的額定功率為0.72W，此時(shí)的電阻為8Ω

C. 如果將滑片P向a端滑動(dòng)，則電壓表的示數(shù)將變大

D. 如果將滑片P向b端滑動(dòng)，則小燈泡的實(shí)際功率將大于額定功率

用“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，初步知道未知電阻的阻值在十幾歐左右，如果考慮電流表及電壓表的電阻，則下列判斷正確的是

A. 測(cè)量值等于電阻的實(shí)際阻值 B. 測(cè)量值小于電阻的實(shí)際阻值

C. 測(cè)量值大于電阻的實(shí)際阻值 D. 以上三種情況都有可能

為了測(cè)出未知電阻Rx的阻值，某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中可行的是（電源電壓未知且不變）

A. （2）（4） B. （2）（3） C. （1）（3） D. （3）（4）

某同學(xué)指出：在用伏安法測(cè)量電阻值的實(shí)驗(yàn)中，必須注意下列幾點(diǎn)，你認(rèn)為其中不必要的一條是

A. 閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片位于阻值最大處 B. 電路連接時(shí)，應(yīng)該先將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)

C. 開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在靠近電源電流流出的一端 D. 電壓表應(yīng)與待測(cè)電阻并聯(lián)

某同學(xué)在做“用伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤將電流表和電壓表位置調(diào)換了位置，閉合開(kāi)關(guān)S后，下列現(xiàn)象中會(huì)發(fā)生的是

A. 電壓表燒壞 B. 電流表燒壞 C. 小燈泡燒壞 D. 小燈泡不亮

某同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖測(cè)定小燈泡電阻，電路中電源電壓保持4.5V不變，燈泡上標(biāo)有“2.5V，？A”字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”。 閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P滑到某一位置時(shí)，兩電表的示數(shù)如圖乙所示，則下列說(shuō)法不正確的是

A. 此時(shí)燈泡的電阻為8Ω                                          B. 此時(shí)燈泡和滑動(dòng)變阻器的阻值之比為8：7

C. 該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)                       D. 該電路能探究電流與電壓的關(guān)系

在圖中，a、b電表表示

A. a是安培表，b是伏特表 B. a是伏特表，b是安培表

C. a、b都是安培表 D. a、b都是伏特表

于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的都是控制變量的研究方法

B. 兩實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)電路在教科書(shū)中是相同的

C. 前者收集多組數(shù)據(jù)的目的，是為了得出電流跟電阻的定量關(guān)系

D. 后者收集多組數(shù)據(jù)的目的，是為了取電阻的平均值，減小誤差

伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是

A. 改變待測(cè)電阻兩端的電壓 B. 改變電路中的電流

C. 保護(hù)電路 D. 改變待測(cè)電阻的阻值

用伏安法測(cè)一固定電阻的阻值，已知電流表內(nèi)阻為0.2歐，電壓表內(nèi)阻為20千歐，待測(cè)電阻約為10歐，則最佳的測(cè)量電路是圖中的

A. B. C. D.