【題目】聲音是由發(fā)聲體的 而產(chǎn)生的；聲音要靠 傳播； 不能傳聲．

【題目】蚊子翅膀每秒鐘振動(dòng)約500次，則蚊子發(fā)聲的頻率是 ．

【題目】小玲用分度值為1mm的刻度尺測(cè)物體，記錄中正確的是（ ）

A．184cm B．18.4cm C．1.84cm D．184.0cm

【題目】下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲

B．人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲

C．在長(zhǎng)鐵管的一端敲擊一下，在另一端最先聽到的聲音是通過空氣傳來的

D．宇航員在月球上不能直接對(duì)話，說明真空不能傳聲

【題目】在下列長(zhǎng)度單位中，由大到小的排列順序正確的是（ ）

A. 分米、厘米、納米、微米 B. 毫米、厘米、分米、米

C. 米、分米、厘米、毫米 D. 納米、微米、毫米、厘米

【題目】使用刻度尺前要注意觀察它的 ， 和 ．

【題目】一次課堂計(jì)算比賽中，四位同學(xué)的計(jì)算過程中正確的是（ ）

A. 7.2mm=7.2mm×10﹣3=7.2×103m

B. 15m=1.5×106=1.5×107μm

C. 2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cm

D. 3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104m

【題目】在測(cè)量過程中，一般我們會(huì)采用多次測(cè)量取平均值的方法，這樣做的目的是（ ）

A. 提高準(zhǔn)確程度 B. 避免產(chǎn)生誤差 C. 避免產(chǎn)生錯(cuò)誤 D. 為了減小誤差

【題目】在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是 ，時(shí)間的主單位是 ，實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是 ，測(cè)量時(shí)間的工具是 ．

【題目】在觀察物體發(fā)聲時(shí)，小明感到困惑：聲源發(fā)出的聲音的高低與什么有關(guān)呢？他猜想：可能跟發(fā)聲體的松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì)有關(guān)，于是她想通過實(shí)驗(yàn)探究猜想是否正確．她利用A、B、C、D四根橡皮筋設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)完成下列問題：

（1）比較編號(hào)A與B可得：聲音高低與聲源 有關(guān)；

（2）比較編號(hào) 與 可得：聲音高低與聲源長(zhǎng)短有關(guān)，聲源越短，聲音就越 ；

（3）比較編號(hào)C與D可得： ；

（4）小明由此分析，彈奏吉他時(shí)，左手在同樣位置按住粗弦和按住細(xì)弦相比較，右手彈奏時(shí)，按 弦發(fā)出的聲音音調(diào)更高．

（5）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)研究方法是 法．