【題目】同學(xué)們對能源的認(rèn)識，下列說法不合理的是

A. 原子彈利用核裂變，核電站也是利用核裂變

B. 大量耗用柴薪，會加劇水土流失和沙漠化

C. 化石能源、核能、生物能都屬于可再生能源

D. 未來的理想能源必須全部轉(zhuǎn)化為電能，才可以保證大規(guī)模使用

【題目】這一個月里我們在課堂上學(xué)會了許多物理研究方法。下列四個探究實驗中，運用了相同研究方法的是

①研究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān) ②研究真空不能傳聲

③用水波來理解聲波 ④探究不同材料的隔音性能

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

【題目】2018年平昌冬奧會上，智能機器人Troika可以用簡單語言與人交流。關(guān)于機器人的聲音下列說法正確的是

A. 機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的 B. 機器人的聲音可以在真空中傳播

C. 機器人的聲音與運動員的聲音音色不同 D. 機器人的聲音傳播速度約為3400m/s

【題目】趙麗同學(xué)根據(jù)聲音的物理知識總結(jié)吉他的四個特點，不正確的是

A. 聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的

B. 彈奏時按壓琴弦的目的是改變響度

C. 琴弦振動越快，頻率越大聲調(diào)越高

D. 吉他和鋼琴彈同一曲子的音色不同

【題目】下列關(guān)于能源和環(huán)境的說法中正確的是

A. 由于煤、石油、天然氣來自于大自然，所以它們是可再生能源

B. 由于水能和風(fēng)能來自于大自然，所以它們是可再生能源

C. 在能源危機日趨嚴(yán)重的今天，開發(fā)利用太陽能是唯一的途徑

D. 由于石油、煤、天然氣存在于地下，所以對它的開采和使用不會污染環(huán)境，也不會對生態(tài)造成破壞

【題目】下列有關(guān)電阻的說法中錯誤的是

A. 加在導(dǎo)體兩端的電壓增大兩倍，導(dǎo)體的電阻也增大兩倍

B. 通過導(dǎo)體的電流減小一半，則導(dǎo)體的電阻增大兩倍

C. 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流為零時，導(dǎo)體的電阻為零

D. 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)

【題目】小王想比較棉衣、塑料袋、海綿這三種材料的隔音性能，可利用的器材還有：音叉、帶鬧鈴的手機、大的鞋盒、刻度尺.

（1）本實驗中適合作聲源的是___________。

（2）請你利用上述器材，幫小王設(shè)計實驗方案，寫出主要實驗步驟并說明比較方法。

（3）為了提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，實驗方案中________考慮風(fēng)向因素。（選填“要”或“不要”）

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是

A. 鐵的電阻比銅的大

B. 兩根粗細(xì)一樣的導(dǎo)線，長的比短的電阻大

C. 兩根由同一材料制成的長短相同的導(dǎo)線，粗的電阻較小

D. 粗銅導(dǎo)線的電阻比細(xì)鐵導(dǎo)線的電阻小

【題目】簡單機械、機械功及機械能的知識與人體很多的活動聯(lián)系緊密。

(1)冬天天冷時，我們通過雙手相互摩擦、跺腳等動作使身體發(fā)熱，這是通過_________方式使物體的內(nèi)能增加。

(2)人通過曲臂使手臂轉(zhuǎn)動來拿起重物，此時人的手臂相當(dāng)于簡單機械中的_________（選填“省力杠桿”或“費力杠桿”）。

(3)初中生安靜思考問題時，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的100分鐘內(nèi)，心臟做功約為_________J。

【題目】（1）當(dāng)我們觀察到物體的______ 或 ______ 發(fā)生了改變時，就知道物體受到了力。

（2）有一根彈簧原長為10cm，在其上掛一個重為5N的物體時，彈簧長度為12.5cm。若在該彈簧上掛一個重為10N的物體時（未超過彈簧的彈性限度），則彈簧長度為______。

（3）用鋼絲繩吊起一個重力為120N的物體，當(dāng)該物體在空中靜止時，繩對物體的拉力大小為______N；當(dāng)繩拉著物體勻速上升時，繩對物體的拉力______120N(選填“大于”、“等于”或“小于”)。