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【題目】天平的左盤中放有20g砝碼,右盤中放一物體,當游碼的讀數(shù)為2.4g時,天平恰好平衡,該物體的質(zhì)量為(
A.22.4g
B.24.4g
C.17.6g
D.19.6g

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【題目】我們學(xué)過速度、壓強、機械效率、功率等許多物理知識,下面有關(guān)它們的說法錯誤的是

A.速度是描述物體運動快慢的

B.壓強是描述壓力的作用效果的

C.功率是描述物體做功快慢的

D.機械效率是描述物體做功多少的

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【題目】物體吸收了熱量,則物體的溫度(
A.一定升高
B.一定降低
C.一定不變
D.可能升高,也可能不變

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【題目】小麗家新買了一臺電熱水器,下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù).

型號

FED—H50

額定電壓

220V

最大水量

50kg

額定功率

1500W

她將水箱中裝滿初溫為25℃的水,通電后正常工作一段時間,發(fā)現(xiàn)家中的電能表由右圖中的數(shù)據(jù)變?yōu)?/span>

請問:

(1)這段時間里熱水器消耗的電能是多少千瓦時?

(2)該熱水器工作了多長時間?在這段時間內(nèi)電能表的指示燈閃爍了多少次?

(3)若該熱水器的電熱轉(zhuǎn)化效率為84%,經(jīng)過這段時間后水的溫度升高了多少? [c=4.2×103J(kg·℃)]

(4)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,求至少需要燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值為4.2×107Jkg

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【題目】用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重,滑輪組的機械效率為60%.則下列選項錯誤的是

A總功一定是250J B有用功一定是150J

C拉力大小一定是125N D動滑輪重一定是100N

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【題目】下列國際單位中,屬于力的單位是

A. 帕斯卡 B. 牛頓 C. 千克/米3 D. 千克

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【題目】手機是人們常用的通信工具之一,幫助實現(xiàn)手機間通話和收發(fā)信息的是()。

A. 聲波 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 微波

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【題目】(4分)如圖所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上方連有正方體木塊A,容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口,當容器中水深為20cm時,木塊A有3/5的體積浸在水中,此時彈簧恰好處于自然狀態(tài),即沒有發(fā)生形變(已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計彈簧所受的浮力,g取10N/kg)

(1)求此時容器底部受到水的壓強;

(2)求木塊A的密度;

(3)先向容器內(nèi)緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒在水中,此時彈簧對木塊的作用力為F1,再打開閥門B緩慢放水,直至木塊A完全離開水面時,再關(guān)閉閥門B,此時彈簧對木塊A的作用力為F2,求F1與F2之比。

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【題目】(5分)為了比較物質(zhì)的吸熱能力,張亮做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來反映物體

(2)比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法:

方法一:加熱相同時間比較升高的溫度

方法二:升高相同溫度比較加熱的時間,

根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析,張亮選擇的是 (“方法一”或“方法二”)。

(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物體的 有關(guān)。由實驗1和3可得出的初步結(jié)論是:

(4)實驗中張亮認為,沙子受熱不均,會影響實驗,想用水和另一種液體來探究物質(zhì)的吸熱能力。部分物質(zhì)的比熱容如表乙所示。從實驗現(xiàn)象最明顯的角度,你幫他選擇的另一種液體是

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【題目】(3分)下表是小明同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù):

實驗編號

深度/cm

橡皮膜方向

壓強計左右液面高度差/cm

1

3

朝上

2.6

2

3

朝下

2.6

3

3

朝側(cè)面

2.6

4

6

朝上

5.4

5

9

朝上

8.2

(1)實驗1、2、3說明 ;

實驗1、4、5說明 。

(2)要想研究液體壓強與液體密度的關(guān)系,請寫出實驗方法___________________________。

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