A．推理 B．類比 C．控制變量 D．轉(zhuǎn)化

（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ ．

（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ．

（4）若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)乒乓球 彈起（填”會(huì)”或”不會(huì)”），乙實(shí)驗(yàn)乒乓球 彈起（填”會(huì)”或”不會(huì)”）．

（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為 ．

a．取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

b．估測(cè)被測(cè)物體的溫度

c．讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間

d．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中

e．取出溫度計(jì)

f．觀察溫度計(jì)的示數(shù)

（2）上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：

① ；② ．

（3）圖甲溫度計(jì)的分度值為 ℃，那么甲的示數(shù)是 ℃，乙的示數(shù)是 ℃．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定 的問題．

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn) ．

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．

（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

（5）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王同學(xué)在桌面上無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是 ．

A．A處應(yīng)是紫光

B．只有AB之間有光

C．將照相底片放到AB范圍B的外側(cè)，底片會(huì)感光

D．將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)溫度不會(huì)升高

【題目】小明用鐵錘打擊一下鐵管的一端，貝貝在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.一個(gè)是原聲，另一個(gè)是回聲
B.人耳的錯(cuò)覺
C.聲音沿鐵管傳播快，先聽到；沿空氣傳慢，后聽到
D.外界雜聲干擾

（1）縹緲的霧：_________；（2）輕柔的雪：_________；（3）冰凍三尺：_______________；

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON ∠AON，若將AO向ON靠近，OB向 靠近．

（2）如圖乙，把F向后折疊， （填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在 ．

（3）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出，這說明了在反射現(xiàn)象中，光路是 的．

風(fēng)寒溫度

人們都有這樣的體驗(yàn)：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時(shí)突然起了一陣大風(fēng)，頓時(shí)感覺周身寒冷，這就是風(fēng)寒效應(yīng)．風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺，導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱．當(dāng)無風(fēng)時(shí)，在人體皮膚和周圍空氣之間有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以起到保溫作用；當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風(fēng)速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺的溫度，并通過大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．下表是在氣溫為5℃時(shí)，風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．

（1）風(fēng)會(huì)使人感覺更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列 散熱方式．

A．輻射 B．傳導(dǎo) C．對(duì)流 D．汗液蒸發(fā)

（2）利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度風(fēng)速圖象．

（3）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，用T表示風(fēng)寒溫度，t表示氣溫，v表示風(fēng)速，請(qǐng)你寫出三者關(guān)系的表達(dá)式： ．