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【題目】如圖是測量滑動摩擦力大小及影響因素的實驗

同學(xué)們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方形木塊作為研究對象。那么:

1如圖甲所示,用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在木板上做 運動,根據(jù) 知識可以知道摩擦力大小彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,此時木塊所受的摩擦力為 N

2在乙圖中和木塊一起勻速運動的砝碼受到的摩擦力為 N。

3如圖丙為了便于操作,將彈簧測力計的右端固定,向左水平加速直線拉動木板,彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F1;然后在木塊上放一個鉤碼,向左水平勻速直線拉動木板,彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F2,則F1 F2

4小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?/span>他由此得出:滑____

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【題目】調(diào)節(jié)托盤天平平衡的過程中,如果指針指在分度盤的左邊,則將左邊的平衡螺母向邊調(diào)節(jié).稱量時,盤放物體.

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【題目】磁懸浮列車是一種利用磁極吸引力或排斥力懸浮的高科技交通運輸工具.如圖所示,是一種磁吸型磁懸浮列車的懸浮原理.請在右側(cè)放大的圖中標出軌道下方的車廂線圈的N、S極和線圈的繞線.

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【題目】如圖是家庭電路中一個限流裝置的示意圖,在圖中電流方向時電磁鐵P的右端為 極.當電路由于發(fā)生短路或使用的用電器 等原因?qū)е码娐愤^大時,電磁鐵磁性增強,將銜鐵Q吸過來,開關(guān)S在彈簧拉力的作用下被拉起,切斷電路,起到保護作用.

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【題目】LED光源因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點而被廣泛應(yīng)用,如某公司招牌的每個字背后就是由許多LED燈串組成的,王師傅在調(diào)試電路時斷開某處,招牌的第二個字立即熄滅,其它字均正常發(fā)光(如圖所示),根據(jù)這一現(xiàn)象,對發(fā)光字背后的燈串之間的連接方式判斷正確的是( )

A. 這個字與其它字之間一定是串聯(lián)的

B. 這個字與其它字之間一定是并聯(lián)的

C. 這個字的筆劃之間一定是串聯(lián)的

D. 這個字的筆劃之間一定是并聯(lián)的

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【題目】教室中一只開關(guān)能同時控制二盞日光燈,根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)物理知識可知這二盞日光燈間的連接方式是( )

A. 一定是串聯(lián)的 B. 一定是并聯(lián)的 C. 可能是串聯(lián)的 D. 無法確定

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【題目】電爐絲熱得發(fā)紅,而跟它串聯(lián)的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是因為通過它們的電流 (填“相等”或“不相等”),而導(dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻 (填“小”或“大”)得多.

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【題目】用拉絲機將一根很粗的鐵棒拉成很長的細鐵絲后,其質(zhì)量 , 密度 . (填“變大”“變小”或“不變”)

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【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時,用小桌、砝碼 、海綿做了如圖甲、乙所示的實驗。

1實驗中用 表示壓力的作用效果

2通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是

3若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做圖 填“丙”或“丁”所示實驗。

4圖丙和圖丁小桌對下面物體的壓強p p。

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【題目】一種新型保險柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開,別人即使說出暗語也打不開鎖.這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是( )

A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.聲速

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同步練習(xí)冊答案