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【題目】老師上課時說話的聲音是由聲帶產(chǎn)生的;有些老師上課時使用便攜式擴音設(shè)備,聲音變得更加響亮,這是增大了聲音的的緣故(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).
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【題目】比較是常用的學(xué)習(xí)方法之一,下列排序正確的是( )
A.粒子從大到。悍肿樱驹樱举|(zhì)子
B.地球水體儲量由大到小:海洋水>湖水淡水>冰川水
C.金屬活動性由弱到強:銅<鋁<鐵
D.宇宙空間由小到大:地球系<太陽系<銀河系
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【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時,燈泡 串聯(lián);當(dāng)開關(guān)S,S1、S2均閉合時,燈泡 并聯(lián),此時電流表測的是 中的電流.
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【題目】下列做法中符合安全用電原則的是( )
A. 用濕手拔插頭
B. 選擇保險絲時應(yīng)盡量選擇粗的
C. 控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時,立即用手把人拉開
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【題目】在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運動鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠用的橡膠墊,一個彈簧測力計和細線.
(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做 運動,這樣做的目的是 .
(2)小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動,讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為 N;若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動,則鞋子受到的摩擦力是 (填“變化”或“不變”)的.
(3)小華經(jīng)過思考改進了小明的實驗,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進行測量(如圖乙所示),這樣做的好處是 .
(4)小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因為 .
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【題目】小華質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為200cm2,他雙腳站立時對水平地面的壓強為 Pa,他走路時對水平地面的壓強會 .(選填“變大”、“變小”或“不變”).(g=10N/kg)
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【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離,下列判斷正確的是( )
A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,右端下沉
C.杠桿不能平衡,左端下沉 D.無法判斷
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【題目】2010年4月14日,青海省玉樹地區(qū)發(fā)生大地震,這一地區(qū)的海拔較高,空氣稀薄,大氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,由于水的沸點 100℃,這一地區(qū)的食物也很難煮熟.(均選填“大于”、“等于”、或“小于”).
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【題目】動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂二倍的杠桿,使用動滑輪時能(填“省力”或“費力”),但 , (填“費距離”或“省距離”)卻(填“省功”或“不省功”)
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【題目】實驗室測量質(zhì)量的常用工具是 . 把質(zhì)量為10kg的金屬塊從地球帶到月球上,金屬塊的質(zhì)量(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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