（1）小燈泡的電阻；

（2）S、S1都閉合時(shí)電流表的示數(shù)；

（3）S閉合、S1斷開時(shí)電路消耗的最小功率．

A．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D．電壓表V2與電流表A示數(shù)之比變大

A. 水蒸汽是氣體，更容易進(jìn)入人體

B. 水蒸汽比開水更熱

C. 水蒸汽液化時(shí)要放出大量的熱

D. 水蒸汽燙傷的面積比開水更

A．電阻是用來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量，電流越大，電阻越大

B．通過導(dǎo)體的電流為零，則該導(dǎo)體的電阻也為零

C．負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反

D．電荷的移動(dòng)形成電流

（2）兩根鉛柱的端面磨平，用力壓緊后可以吊起鉤碼，說明 ；

（3）在玻璃試管里，裝上一小半試管的沙子，經(jīng)溫度計(jì)插在沙子里，用力晃動(dòng)試管十余下，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高，說明沙子的內(nèi)能 ，這是通過 方式改變物體的內(nèi)能．

A. 杠桿 B. 輪軸 C. 滑輪 D. 斜面

A. 釣魚竿是省力杠桿 B. 動(dòng)滑輪是省力機(jī)械

C. 天平是等臂杠桿 D. 利用斜面可以省力

A.用細(xì)線將石塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)水中，測出水和石塊的總體積V1；

B.計(jì)算石塊的密度；

C.在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V2；

D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m；

（1）請你按正確的操作過程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào) __________________ .

（2）小明在用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)__________________或____________________ .

（3）調(diào)整好天平后，平衡時(shí)所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，那么小石塊的質(zhì)量為_______g．用量筒測出小石塊的體積如圖丙所示，它的體積為_________cm3，小石塊的密度為__________kg/m3．

(1)小明選擇了圖a所示的探究方案．他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個(gè)力的____________和___________對物體平衡的影響；

(2)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手，松手時(shí)小卡片_______（能/不能）平衡．這樣做的目的是用于探究____________________________________________；

(3)兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為方案_______(a/b)的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些，理由是________。