（1）同學們提出了以下幾種猜想，僅用小紅設計的三個實驗，可以探究下列哪些猜想（填寫選項前的字母）______．

A．與壓力大小有關 B．與物體運動速度有關

C．與物體間的接觸面積大小有關 D．與物體間接觸面的粗糙程度有關

（2）實驗中木板應______放置，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，則可以認為測力計的示數(shù)____木塊受到的摩擦力大�。�

（3）圖丙中，彈簧測力計的示數(shù)為____N．

（4）小紅在探究中發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)時大時�。�她做出了以下分析，其中錯誤的是____。

A．木塊對木板的壓力大小可能是變化的

B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C．木塊的運動可能不是勻速直線運動

（5）在實驗評估階段，同學們認為小紅的實驗還有可以改進之處．請你提出一條改進的措施：_____．

A．太陽 B．地球

C．外太空 D．景海鵬

a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；

b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N；

c．測出注射器全部刻度的長度為4cm；

d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．

（1）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；④活塞與注射器筒壁不完全密封．

上述原因一定會使測量值小于真實值的是______．

A．①③④B．①④C．②③D．①②④

（2）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這是______，小紅計算出的大氣壓強是______Pa．

實驗步驟：①讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從高度不同的A處和B處靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．

②讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從相同高度的B處靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

(1)物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是___________法；二是轉換法，就是用紙盒移動的距離來表示小球動能的大�。�

(2)選用圖甲探究的是動能與 _____的關系，得出的結論是：________________________________．

選用圖乙探究的是動能與 _____的關系，得出的結論是：_________________________________.

A. 一位體重正常的中學生的質量約為50 kg

B. 做一遍眼保健操的時間長度約為20 s

C. 教室中課桌的高度約為80 mm

D. 教室門的高度約為2 dm

（1）汽車50s內行駛的路程.

（2）汽車所受的摩擦阻力.

A. 通過導體的電流越小，導體的電阻越大

B. 導體兩端的電壓為0V時，導體的電阻為0Ω

C. 加在導體兩端的電壓，由通過導體的電流決定

D. 導體的電阻不由導體兩端的電壓和通過導體的電流決定

A. 電荷的定向移動形成電流

B. 用電器中有電流通過，用電器兩端一定有電壓

C. 導體中都有大量的自由電子，因此導體容易導電

D. 金屬導體中自由電子的定向移動方向與電流方向相同

（1）表中第1次實驗數(shù)據(jù)有錯誤，改正后計算出其機械效率為_________.

（2）根據(jù)另一組正確的數(shù)據(jù)計算出的機械效率為66.7%；比較兩次的機械效率可以得出的結論是：______________________________________________________ .

（3）實驗中拉動彈簧測力計時要注意_____________.

（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率______（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

（1）水對杯底的壓力；

（2）桌面所受玻璃杯的壓強.（取g＝10N／kg）