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【題目】學習了功率的知識后,小明和幾位同學準備開展“比一比誰的功率大”的活動.他們設計了四套方案:可行的是( )

A. 測量出各自體重、爬樓高度,算出爬樓做的功并進行比較

B. 測量出各自體重、爬樓用時間和爬樓高度,算出爬樓的功率并進行比較

C. 控制爬樓時間相同,測量出各自體重、爬樓高度,算出爬樓做的功并進行比較

D. 控制爬樓高度相同,測量出各自體重、爬樓時間,算出體重和時間的比值并進行比較

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【題目】關于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中正確的是

A. 物體的內(nèi)能減少,它的溫度一定降低

B. 物體的溫度不變,它的內(nèi)能可能增加

C. 物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量

D. 溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多

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【題目】將一個重為4.5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端(如圖所示),斜面長1.2m,高0.4m,斜面對物體的摩擦力為0.3N(物體大小可忽略).則下列說法正確的是( )

A. 沿斜面向上的拉力0.3N B. 有用功0.36J,機械效率20%

C. 有用功1.8J,機械效率20% D. 總功2.16J,機械效率83.3%

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【題目】在探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的裝置.用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,并用導線將銅棒和開關串聯(lián)接在了一個小量程電流表的兩端后閉合開關.

(1)下面操作中能產(chǎn)生感應電流的一項是

A.保持磁鐵靜止,將導體棒向下移動

B.保持磁鐵靜止,將導體棒向上運動

C.保持磁鐵靜止,將導體棒向右運動

D.保持磁鐵靜止,將導體棒沿ab方向向a運動

(2)實驗中還發(fā)現(xiàn),若保持導體棒ab靜止,磁鐵左、右運動,電流表的指針也發(fā)現(xiàn)偏轉,并且磁鐵運動方向改變時,電流表指針偏轉方向也跟著改變,此現(xiàn)象說明感應電流方向與 有關(選填“磁場方向”或“導體的運動方向”).

(3)在實驗過程中,把電表流換成小燈泡,重復(1)中操作,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,則使小燈泡發(fā)光的做法 .(僅需與一種)

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【題目】如圖所示的四種情景中,屬于重力勢能轉化為動能的是( )

A.圖運動員把彎弓拉開將箭射出

B.圖跳水運動員從空中下落

C.圖運動員騎自行車沖向坡頂

D.圖跳傘運動員勻速下落

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【題目】給下列測量結果補上合適的單位:

1)一扇門的高度是2.35_____;

2)一個人的身高是165_____

3)一名中學生的質(zhì)量50_____

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【題目】完成下列單位換算:100W= ______ J/s,25MW= ______ kW= ______ W

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【題目】分別標有“6V 6W”“6V 3W”的甲、乙兩只燈泡,經(jīng)實驗測其I﹣U特性曲線如圖所示:( )

A. 兩燈串聯(lián),當一燈正常發(fā)光時,兩燈消耗的總功率是3W

B. 兩燈串聯(lián),當一燈正常發(fā)光時,兩燈兩端的總電壓是9V

C. 兩燈并聯(lián),當兩燈都正常發(fā)光時,兩燈消耗的總功率是6W

D. 兩燈并聯(lián),當兩燈的總電流為1A時(兩燈均工作),兩燈消耗的總功率是3W

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【題目】電荷的基本性質(zhì)是能夠吸引_______,同種電荷互相_______,異種電荷互相______.

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