A. 溫度高的物體放出的熱量一定多

B. 物體吸收熱量，溫度一定升高

C. 兩個(gè)不同溫度的物體相接觸發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體

D. 物體溫度升高，一定吸收了熱量

A. 提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論

A. 扇來的風(fēng)把身體周圍的熱空氣趕跑了

B. 扇來的風(fēng)是涼的

C. 扇來的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā)，汗液蒸發(fā)時(shí)要從人體吸熱

D. 扇風(fēng)能使空氣溫度降低

三人對(duì)此問題進(jìn)行了研究，提出如下猜想

猜想1：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)．

猜想2：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長有關(guān)．

猜想3：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開中心線最大距離有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想，她們來到實(shí)驗(yàn)室，找來刻度尺、細(xì)線、秒表、小球，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表中數(shù)據(jù)．

請(qǐng)你通過分析回答下列問題：

（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為______兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．

（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為______兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．

（3）為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為______兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球往返一次所用的時(shí)間與______有關(guān)，與______無關(guān)．

A. 由于次聲波聲音太弱，所以人聽不到

B. 超聲波可以越過一定厚度的真空向前傳播

C. 從環(huán)保角度看，噪聲一定是由物體做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的

D. 中考、高考期間，學(xué)校周圍噪聲大的單位停工，這是從聲源處減弱噪聲

A．

研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素

B．

研究壓力作用效果的相關(guān)因素

C．

研究摩擦力的相關(guān)因素

D．

研究種子的呼吸作用

A. 力的大小不同，作用效果不同 B. 力的方向不同，作用效果不同

C. 力的作用點(diǎn)不同，作用效果不同 D. 以上三個(gè)方面均有

A. 三個(gè)一樣大

B. 甲最大

C. 乙最大

D. 丙最大

A. 力是物體對(duì)物體的作用，離開物體就沒有力

B. 一個(gè)受力物體，同時(shí)也一定是施力物體

C. 發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸

D. 馬拉車前進(jìn)，同時(shí)車也用力拉馬