A. 壓力的大小總是等于物體的重力

B. 任何情況下壓力的大小都不等于物重的大小

C. 壓力的方向總是向下

D. 壓力的方向總是垂直于接觸面

（1）如圖所示實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中______________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。小明檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）金屬盒橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是：_______________________________________________。

（2）如圖甲、乙、丙、丁表示探究過(guò)程中的四個(gè)情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出。甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_____________的關(guān)系。要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：______________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______________。（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

故

(1)水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)．

(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)__________，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至________________處。

（2）甲組同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，電路故障可能是小燈泡處_____________。（選填“短路”或“斷路”）

（3）乙組同學(xué)連接的電路如圖甲所示，其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”再把它改接到正確的位置上。

（4）乙組同學(xué)正確連接電路后，先測(cè)小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電功率，若要繼續(xù)測(cè)量小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_________移動(dòng)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流是_________A,小燈泡的額定功率為_(kāi)________W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)________Ω。（保留一位小數(shù)）

A．根據(jù)想像得出的結(jié)論

B．直接從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論

C．根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論

D．在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上通過(guò)推理而概括出來(lái)的結(jié)論

（1）“水變少”的過(guò)程其實(shí)是物理學(xué)中的一種_______現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。

（2）分析A、B實(shí)驗(yàn)，能得出________________________________的結(jié)論。

（3）分析A、D實(shí)驗(yàn)，能得出________________________________的結(jié)論。

（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，猜想一下，海邊鹽田應(yīng)盡可能建在___________的條件下。

（1）“白氣”產(chǎn)生的原因？

（2）“白氣”是向下還是向上運(yùn)動(dòng)？

（3）“白氣”為什么在最靠近壺嘴的地方看不到？

A．體重最大的同學(xué)

B．最快跑完一圈的同學(xué)

C．速度最大的同學(xué)

D．做功最快的同學(xué)