【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中．

（1）老師將教科書如甲圖所示的實驗裝置改裝成如乙圖所示，甲圖中的水較多，乙圖中的水較少，這樣可以節(jié)約 ， 還更有利于觀察到：水沸騰時氣泡在上升過程中，變（填“大”或“小”），到水面破裂開來，里面的散發(fā)到空氣中．
（2）假設(shè)兩個裝置中的水的初溫相同，酒精燈火焰完全相同，那么丙圖中圖線（填“b”或“c”）代表的是乙圖裝置的實驗情況，沸點都是 ．
（3）水在沸騰時，要用酒精燈持續(xù)加熱，說明 ．

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和未知液體的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，未知液體的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（2）在此實驗中，如果要使水和未知液體的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）未知液體吸收的熱量．

（3）實驗表明， （選填“水”或“未知液體”）吸熱的能力更強．

（4）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是 ℃，這表明實驗時的大氣壓強 （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．

（2）如圖所示，斷開S1閉合S2、S3，小燈泡L1、L2組成 電路，只閉合S1，小燈泡L1、L2組成 電路，同時閉合S1、S3，電路會 ．

（3）如圖是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān)，撥動開關(guān)，兩個燈泡或一齊亮或一齊滅．

①有同學(xué)說，這兩個燈泡是串聯(lián)的．你的看法是 ；簡述理由：

②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡要說明你的操作方法及結(jié)論： ．

（4）如圖所示，甲為四沖程汽油機的吸氣沖程示意圖，試在乙圖畫出排氣沖程活塞、氣門、曲軸的位置

【題目】小明想到自行車輪胎漏氣后（充氣不足）很難騎快，決定用能充氣和放氣的小皮球探究：皮球滾動的快慢和充氣多少的關(guān)系．
（1）按照小明想到的，他的猜想是：其他條件相同時，皮球充的氣越少（越不足），滾動就越（就“快”或者“慢”）．
（2）小明用如圖所示的斜面進行探究，他測出：把充氣很足的皮球在A處從靜止釋放，滾動50cm到B處所用的時間為2s，將皮球用球針放掉一些氣后，在B處從靜止釋放，測出皮球滾動50cm到C處所用的時間為4s，皮球在AB段的平均速度為m/s．比在BC段滾動得 ． （填“快”或者“慢“），小明由此認定自己的猜想是正確的．

（3）小明的探究存在明顯錯誤，從實驗圖可知，他沒有控制相同．
（4）如果總是利用AB或者BC同一斜面段，改變皮球充氣的多少進行探究，你認為用（填“AB”或者“BC”）段較好．因為這樣有利于 ． 當然時間要多次測量取平均值，同樣的探究也要進行多次．

（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是 。正確調(diào)整后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 。

（2）圖丙是他們解決上述問題后，測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）請在圖丙中移動一根導(dǎo)線，測量通過燈L1中的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。

（4）下表是他們實驗過程中測出A、B、C三處的一組實驗數(shù)據(jù)，小海根據(jù)數(shù)據(jù)得出一個初步結(jié)論 （只寫表達式），小梅認為：這個實驗還存在不足之處，你認為應(yīng)該如何改進 。

（1）加熱過程中,用攪攔器攪動的目的是使液體 ,水和食用油吸熱的多少是通過 （選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的．

（2）關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是 ．（填字母）

A．采用相同規(guī)格的電加熱器

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油

C．使用相同的燒杯

（3）若實驗探究記錄數(shù)據(jù)如表:

①比較 （選填序號）可以得出，質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多

②比較3、4兩次實驗，可以得出的實驗結(jié)論是 ．

③比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以計算出食用油的比熱容為 【已知c水=4．2×103J/（kg·℃）】

A. 馬蹄聲不能由空氣傳到人耳

B. 馬蹄踏在地面上時，使土地振動而發(fā)聲

C. 睡在地上能感覺地面振動

D. 土地傳播聲音的速度比空氣快