【題目】為了比較水和未知液體的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

未知液體

60

20

6

68

1從表中數(shù)據(jù)可知,水和未知液體的質(zhì)量 選填“相同”或“不相同”,加熱結(jié)束時(shí),未知液體的溫度比水溫度 選填“高”或“低”).

2在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和未知液體的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 選填“大于”或“小于”或“等于”未知液體吸收的熱量

3實(shí)驗(yàn)表明, 選填“水”或“未知液體”吸熱的能力更強(qiáng)

4加熱到一定時(shí)刻,水開始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是 ℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng) 選填“大于”、“小于”或“等于”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

【答案】1相同 2大于 3 498℃ 小于

【解析】

試題分析:1從表中數(shù)據(jù)可知,水和未知液體的質(zhì)量相同,均為60g;加熱6min結(jié)束時(shí),未知液體的溫度為68,水的溫度為45℃,未知液體的溫度高于水的溫度。

2在此實(shí)驗(yàn)中,物體吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映出來(lái)的,加熱時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明吸收熱量越多。水加熱的時(shí)間更長(zhǎng),說(shuō)明水吸收熱量多。

3從表中數(shù)據(jù)可知,在質(zhì)量相同的情況下,加熱相同時(shí)間,吸收相同的熱量,未知液體升高的溫度多,若升高相同的溫度,水加熱時(shí)間更長(zhǎng),吸收的熱量越多,所以水吸熱的能力更強(qiáng)。

4如圖丙所示,溫度計(jì)的分度值為1℃,溫度計(jì)的示數(shù)為98℃,所以水的沸點(diǎn)為98℃,小于標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)100℃,液面上方氣壓越高沸點(diǎn)越高,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A升華 B汽化 C液化 D熔化

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(2)在t1時(shí)間內(nèi)火車運(yùn)動(dòng)的距離s1為多少?
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(2)圖丙是他們解決上述問(wèn)題后,測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是_____(選填A”“BC)處的電流。

(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量通過(guò)燈L1中的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。

(4)下表是他們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)出A、B、C三處的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小海根據(jù)數(shù)據(jù)得出一個(gè)初步結(jié)論 (只寫表達(dá)式),小梅認(rèn)為:這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在不足之處,你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn) 。

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