A. 利用水和空氣的動能 B. 利用水的重力勢能，利用空氣的動能

C. 利用水和空氣的重力勢能 D. 利用水的動能，利用空氣的重力勢能

A. 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時，電壓表示數(shù)為1 V

D. 當(dāng)滑片移到a端時，電流表示數(shù)為0.24 A

A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.頻率

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出下列猜想：
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

（1）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他采用了甲圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做運(yùn)動，這樣做的作用是能使等于彈簧測力計的示數(shù)。
（2）實(shí)驗(yàn)時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，便對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示，他將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面，用細(xì)線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機(jī)。在木塊上放置不同的砝碼，當(dāng)電動機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時，通過細(xì)線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)記錄如下：

① 分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想I。
② 分析兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ。
③ 分析1、2兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步得出結(jié)論：當(dāng)相同時，越大，滑動摩擦力越大。
本實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究方法是。

【題目】如圖所示，同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長方體木塊和鐵塊各一個�，F(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙？”，小明同學(xué)設(shè)計了如下的方案：
分別用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，讀出示數(shù)為F木和F鐵：

（1）若F木＞F鐵則木塊的下表面比鐵塊更粗糙。小明的方案 合理(選填：“是”或“否”)。
（2）若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙，你的操作步驟是：第一步： ；第二步： ；
（3）推導(dǎo)結(jié)論：
①若 ，可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙；
②若 ，可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙；
③用彈簧測力計分別拉動木塊和鐵塊一起勻速直線運(yùn)動，根據(jù)兩次測力計的示數(shù)相等，可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑。
（4）拓展探究：
實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后，若用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊勻速運(yùn)動，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿?/span>
由此，他得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為小華同學(xué)探究過程中存在的主要問題是： 。

A. 風(fēng)能利用起米比較簡單且不污染環(huán)境 B. 利用潮汐可以在海水漲潮，落潮時發(fā)電

C. 利用水能是利用水的動能，與水位高低無關(guān) D. 現(xiàn)代大型水輪機(jī)不但功率大，而且效率可高達(dá)90%

【題目】如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1 ， F2 ， F3和F4的作用下，做勻速直線運(yùn)動，則下列關(guān)系式正確的是( )

A.F1＞F2
B.F 2＜F3
C.F3＞F4
D.F3＜F4

A. 銅球最大 B. 鐵球最大 C. 鋁球最大 D. 一樣大

（1）洗衣機(jī)注入水的質(zhì)量是多少？

（2）注入的水升溫到40℃時吸收的熱量是多少？

（3）若銘牌標(biāo)注熱水器的效率為80%，則注入水結(jié)束后，天然氣表的示數(shù)是多少？（標(biāo)注的銘牌是準(zhǔn)確的）