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【題目】如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖.
(1)實驗步驟
A.按圖甲所示接好電路.B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1.
C.________________________________.D.保持滑片P不動,用電壓表測出A、B兩點(diǎn)之間的電壓U.
E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟 B、C、D 兩次.
(2)斷開開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表如圖乙所示,原因是___________________.
(3)實驗過程中,滑片P向左移動過程中,燈泡的亮度__________.(填“變亮”“變暗”“不變”)
(4)討論交流:小明在進(jìn)行小組交流時,認(rèn)為實驗過程中沒有換用不同規(guī)格的小燈泡也沒有改變電源電壓進(jìn)行多次實驗,所以不能得出可靠的結(jié)論.小明的想法正確嗎,并說明理由.__
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【題目】如圖所示,一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水.烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.3kg的水(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 , 石塊密度ρ石=2.6×103kg/m3),求:
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總;
(4)若考慮到石塊的吸水性,則當(dāng)烏鴉最終把瓶子填滿時,實際的總質(zhì)量比理論上第(3)問算出的m總 .
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【題目】某學(xué)生用100牛的力將重70牛的鉛球拋出15米遠(yuǎn),則鉛球在空中運(yùn)動過程中,人對鉛球所做的功是( )
A.450 焦 B.300 焦 C.0 焦 D.1500 焦
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【題目】將一盞標(biāo)有“PZ220﹣40”字樣的普通照明燈泡(燈絲電阻不隨溫度變化)接在家庭電路中,則下列說法正確的是( )
A. 這盞燈接在家庭電路中,此時不能正常發(fā)光
B. 這盞燈正常發(fā)光時,燈絲電阻是2420Ω
C. 這盞燈正常發(fā)光時,通過燈絲的電流是0.3A
D. 如果這盞燈正常發(fā)光10h,它消耗的電能是0.4kWh
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【題目】在綜合實踐活動課上,小明設(shè)計了一個如圖所示的調(diào)光燈電路.已知電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,定值電阻R1的阻值為6Ω.閉合開關(guān),將滑動變阻R2的滑片P從最右端逐漸滑至最左端,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù),描繪出的I﹣U圖線如圖乙所示.求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時的電流和電阻;
(2)電源電壓;
(3)滑動變阻器R2的滑片P在最右端時,燈泡L的實際功率.
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【題目】寒假,家住聊城的小明準(zhǔn)備乘坐Z308次列車,去北京參加“青少年冬令營”,該車經(jīng)停車站的信息如圖所示,則:
(1)則該列車從聊城站出發(fā)到達(dá)北京西站,所用時間為h.
(2)已知聊城站到北京西客站的路程約為490km,則該車此行程的平均速度約為多大?
(3)廈門至北京西的全程運(yùn)行時間約18.5小時,按上一小題中求出的平均速度推算,廈門至北京西線路全長約為多少?
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【題目】關(guān)于家庭電路及安全用電,下列說法正確的是( )
A.低于220V的電壓對人體都是安全的
B.只有人體接觸帶電體時才會發(fā)生觸電事故
C.試電筆是用來測試物體是帶正電還是帶負(fù)電的
D.用電器使用三線插頭是防止漏電而采取的安全措施
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【題目】在陽臺上埋頭看書的小張,被街對面電子眼的閃光干擾了,他看見一輛轎車絕塵而去,消失在街道的盡頭.轎車在電子眼的鏡頭中成_________(選填“放大”、“縮小”、“等大”) 的實像,當(dāng)轎車絕塵而去,電子眼所拍攝到轎車的像將逐漸_____________.(選填:“變大”或“變小”)
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【題目】如圖所示,是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗裝置:
(1)在實驗中同透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 .
(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是 .
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做如下操作:為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當(dāng)移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成的像 .
(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是(填“實”或“虛”)像.
(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近4cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小與物體到鏡面的距離(填“有關(guān)”、或“無關(guān)”).
(6)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響? .
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