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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,平均速度最大的是( )

A. 航模飛行器以11m/s的速度飛行

B. 汽車以50km/h的速度在公路上行駛

C. 百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員用10s跑完全程

D. 30m高處豎直下落的物體用了2.5s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】裝著開(kāi)水的暖水瓶塞有時(shí)會(huì)彈起來(lái).同時(shí)看到一股“白氣”冒出來(lái),以下解釋正確的是(

A.木塞彈起來(lái),是因?yàn)榕坷锏目諝馐軣崤蛎泴?duì)木塞做功

B.在木塞彈起過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能增加,木塞的機(jī)械能增加

C.看到的“白氣”是從瓶子里出來(lái)的水蒸氣

D.看到的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小冰晶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】音色:音色又叫品質(zhì)。不同發(fā)聲體,發(fā)出聲音的音色不同。音色由發(fā)聲體的_______________決定。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究物體浮力時(shí),小明將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,緩慢放入水中如圖所示,描繪出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)和時(shí)間的圖像如圖所示.

(1)由圖像可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為____,而同組的小華卻畫出了如圖所示的圖像,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖像不同的原因是:如圖畫的是____和時(shí)間的圖像.

(2)同組的小研同學(xué)覺(jué)得把小明和小華的圖像結(jié)合起來(lái)更好,于是她用另一物體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),畫出了如圖所示的圖像,發(fā)現(xiàn)與將如圖、如圖結(jié)合起來(lái)的圖像不同,小明告訴她是因?yàn)閮晌矬w的____不同(選填“質(zhì)量”或“體積”).根據(jù)圖像可知小研所用物體的密度是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】響度:聲音的強(qiáng)弱叫做_____。物理學(xué)中用_____來(lái)描述振動(dòng)的幅度。物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越_____。響度除與_____有關(guān)外,還跟人距離發(fā)聲體的______有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是一條光線由空氣斜射入水面時(shí),在水面處發(fā)生光的反射、折射現(xiàn)象,指出圖中的入射點(diǎn)是 , 入射光線是 , 法線是 , 反射光線是 , 折射光線是 , 入射角是度,反射角是度,折射角是度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整__________

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端.

(3)小明同學(xué)想研究“電流和電壓的關(guān)系”,接好最后一根導(dǎo)線時(shí)電表就有示數(shù),小王同學(xué)認(rèn)為他在連接電路時(shí)忘記了____,小明糾正錯(cuò)誤后,決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實(shí)驗(yàn),小王趕緊阻止他,這是因?yàn)?/span>_____

(4)小王同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選用以下器材:電源電壓為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω 1.5A”字樣,阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè).把2Ω定值電阻接入電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電路中的電流為__A,更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如圖丁,老師在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)__A為小明編造所得,經(jīng)詢問(wèn)小明說(shuō)出實(shí)情,在做這次實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,電壓表都回不到設(shè)定電壓.老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源,即可調(diào)到設(shè)定電壓,完成本次實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖,只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi),別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖。這種聲紋鎖能辨別主人的聲音,是根據(jù)聲音的

A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.聲速

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)“伏安法”測(cè)電阻比較麻煩,通過(guò)查閱資料和探究,他制作了一只簡(jiǎn)單的可直接測(cè)電阻儀器.需器材:一節(jié)干電池(1.5V),電流表(0-0.6A),滑動(dòng)變阻器(10Ω,0.5A),開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.電路原理如圖甲所示,當(dāng)AB間接入不同阻值的電阻時(shí),在電流表對(duì)應(yīng)的位置標(biāo)出阻值即可.(A、B為金屬接線觸點(diǎn))

(1)調(diào)試時(shí),直接把A、B相碰,為保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路的最小值是__Ω,此時(shí)應(yīng)在電流表對(duì)應(yīng)的示數(shù)位置標(biāo)上___Ω;

(2) 當(dāng)電流表指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤中央時(shí)AB間電阻值是多少?

(3)使用一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)此儀器有些不準(zhǔn)確了,查閱資料后時(shí)發(fā)現(xiàn)干電池其實(shí)也有電阻,新電池的電阻很小可以忽略,但隨著使用時(shí)間變長(zhǎng),電池的電阻會(huì)變大.使用一段時(shí)間后,為能準(zhǔn)確測(cè)量電阻,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向____調(diào)節(jié);

(4)老師告訴小明如果把干電池?fù)Q成恒流電源(輸出電流恒定)就不會(huì)出現(xiàn)上述情況.小明在老師的幫助下用恒流電源和電壓表(0-3V),滑動(dòng)變阻器(10Ω,0.5A)重新設(shè)計(jì)了電路如圖乙,當(dāng)直接把A、B相碰,電壓表的示數(shù)為____V;當(dāng)AB間接入10Ω電阻時(shí),電壓表為1V,此電路測(cè)量電阻的范圍是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中不正確的是(
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案