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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】起重機(jī)鋼繩將2×103牛的重物勻速提升4米后,又沿水平方向移動(dòng)了5米,在物體上升過程中,鋼絲繩的拉力做了_______焦的功,整個(gè)過程鋼絲繩的拉力共做了_______焦的功。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下情況中機(jī)械能發(fā)生變化的是(

A. 小車從光滑的斜面下滑 B. 汽車在平直的公路上勻速行駛

C. 子彈在空中飛行(不計(jì)空氣阻力) D. 降落傘在空氣中勻速下落

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】平直公路上的甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,如果在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程之比為3∶2,則甲與乙( )

A. 牽引力做功之比為2∶3 B. 牽引力做功之比為3∶2

C. 牽引力的功率之比為1∶1 D. 汽車所受的阻力之比為3∶25

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛家廚房里有一把多功能剪刀,圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途,對(duì)于它的使用,以下分析正確的是(

A.做啟瓶器使用時(shí):它是一個(gè)費(fèi)力杠桿
B.做剪刀使用時(shí):物體越靠近O點(diǎn)越省力
C.做削皮刀使用時(shí):刀刃很鋒利,是為了增大壓力把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時(shí):擠壓齒尖銳,是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列單位換算

100W=______J/s, 2.5MW=____________kW=____________W。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體具有動(dòng)能的是(

A. 正在下落的雨點(diǎn) B. 被拉長(zhǎng)的橡皮筋 C. 陽(yáng)臺(tái)上的花盆 D. 上了堂的子彈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí),雞蛋在圖甲中漂浮,在圖乙中沉底,如圖所示,由此可知(

A.乙圖中的液體是鹽水
B.乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力
C.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
D.甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,小明用手將重1.5 N,體積為1.6×10-4m3的蘋果壓入水中,直到蘋果浸沒在水中,蘋果浸沒時(shí)受到的浮力大小為____N。松手后蘋果將_______(上浮/懸浮/下沉), 最后靜止時(shí),蘋果受到的浮力大小是________N。(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關(guān)系,細(xì)線體積、重力及滑輪摩擦不計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.用測(cè)力計(jì)測(cè)出長(zhǎng)方體空心塑料塊的重力為0.5 N;

B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水;

C.用一根細(xì)線穿過滑輪將塑料塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái);

D.往容器中注水,待水面平靜時(shí)記錄塑料塊底部所處的深度及測(cè)力計(jì)的示數(shù);

E.多次重復(fù)步驟D的實(shí)驗(yàn)操作。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

(1)實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是______。

(2)本實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量拉力間接測(cè)出浮力,以下測(cè)量方法與之不同的是______

a.用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力

b.用測(cè)力計(jì)測(cè)量水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力

c.用量筒測(cè)量液體的體積

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,塑料塊受到的浮力與所處深度______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,現(xiàn)將重為5N的物體A沿長(zhǎng)1.2m,高0.6m的斜面勻速?gòu)牡锥死巾敹,在此過程中,F的大小恒為3N,所用時(shí)間是12s,求:

(1)物體A從底端到頂端的平均速度;

(2)物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率;

(3)求此斜面的機(jī)械效率.(保留一位小數(shù))

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同步練習(xí)冊(cè)答案