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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于能源、電磁波、超聲波等物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 核電站利用的是核聚變時(shí)產(chǎn)生的能量

B. 化石能源屬于可再生能源

C. 光纖通信是利用電磁波傳遞信息的

D. 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航是利用次聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實(shí)心小球,在調(diào)好的天平左盤中放三個(gè)甲球,在右盤上放兩個(gè)乙球,天平恰好平衡,則(  )

A. 乙球的密度是甲球的1.5倍 B. 甲球的密度是乙球的1.5倍

C. 甲、乙兩球的密度相等 D. 每個(gè)甲球的質(zhì)量是每個(gè)乙球的1.5倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,關(guān)于能源、信息,下列說(shuō)法正確的是

A. 太陽(yáng)能是不可再生能源 B. 石油作為當(dāng)今世界的主要能源,是可再生能源

C. 手機(jī)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的 D. 北斗導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:

1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是__(選填“A”“B”)部分.

2)當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是__.水沸騰時(shí)需要__熱,水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是__

3)水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量白氣白氣形成的物態(tài)變化是__

4)某組同學(xué)在相同條件下,用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的溫度﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知,質(zhì)量較大的是__(選填“a”“b”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪組,每個(gè)滑輪重50N,用這個(gè)滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法中正確的是:(g=10N/kg)( )

A. 作用在繩自由端的拉力F125N

B. 2s內(nèi)做的有用功為900J

C. 該套裝置的機(jī)械效率為90%

D. 若所掛物體越重,該滑輪組機(jī)械效率越小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時(shí)以上,千瓦時(shí)是下列哪個(gè)物理量的單位( )

A. 電能 B. 電功率

C. 電流 D. 時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口。將此裝置由一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱_______,說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而_______

(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說(shuō)明力可以_________

(3)如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說(shuō)明液體具有______的性質(zhì),根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:

①在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng).
②對(duì)比圖中兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想C.
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為 N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為 N.
④實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是
A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,選取彈簧和測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)控制不變的量是( )
A.彈簧長(zhǎng)度
B.彈簧材料
C.彈簧伸長(zhǎng)量
D.拉力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】建造設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了一種能漂浮在水中的城市,漂浮城市裝有動(dòng)力裝置,可以移動(dòng),該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的強(qiáng)風(fēng)能從中通過,可以確保當(dāng)颶風(fēng)來(lái)臨時(shí),把颶風(fēng)對(duì)建筑的破壞降至最低。漂浮城市的表面安裝有太陽(yáng)能電池板,接收太陽(yáng)能的功率為8.0×108W,請(qǐng)回答下列問題:

1)假如某班級(jí)有40位中學(xué)生(每生質(zhì)量約50kg從岸上進(jìn)入漂浮城市參觀,則漂浮城市受到的浮力約增加多少?

2)若三角形建筑空洞的面積為2.0×104 m2,某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入,1S流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg,該地的空氣密度是 1.2kg/m3求颶風(fēng)的風(fēng)速。

3)若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮城市前進(jìn)所需的能量。漂浮城市受到的水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖甲所示,漂浮城市運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。漂浮城市在勻速運(yùn)動(dòng)過程中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少?

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