A. 高壓輸電和低壓輸電時(shí)，線路損失功率均一樣，輸送功率不一樣

B. 高壓輸電和低壓輸電的輸出功率一樣，但高壓輸電時(shí)線路上的電流小，損耗小

C. 高壓輸電和低壓輸電功率一樣，線路上的電流是一樣的

D. 高壓輸電能提高輸電功率，但不能減少損耗功率

（1）實(shí)驗(yàn)中使用相同的小車(chē)和斜面，還需要控制小車(chē)從同一高度滑下，目的是__________．

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)的表格_____________．

（3）此實(shí)驗(yàn)是通過(guò)什么改變小車(chē)受到的阻力的？_________．

（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)推理：若將一個(gè)小球在一個(gè)光滑斜面上釋放（如圖乙所示），滾到光滑的水平面上，小球?qū)��?huì)_______．可以說(shuō)明力是______的原因．保持小球釋放高度不變，抬高水平面使之與水平方向成一定夾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，小球達(dá)到的高度與這個(gè)夾角有關(guān)系嗎？（不計(jì)能量損耗）________。

①接觸面所受的壓力大��；

②接觸面的粗糙程度；

③接觸面積的大�。�

接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù) 的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大�。�

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： ．小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．

【題目】如圖所示，在水槽中有體積相等的甲、乙兩個(gè)小球．甲球漂浮在水面，乙球懸浮在水中．它們受到的浮力分別為F甲和F乙；它們的密度分別為ρ甲和ρ乙 ． 下列關(guān)于甲、乙受到的浮力和它們的密度的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.F甲＞F乙 ， ρ甲＞ρ乙
B.F甲＜F乙 ， ρ甲＜ρ乙
C.F甲＞F乙 ， ρ甲＜ρ乙
D.F甲＜F乙 ， ρ甲＞ρ乙

A. 減小導(dǎo)體兩端的電壓 B. 增大導(dǎo)體中的電流

C. 將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后連入電路 D. 將導(dǎo)線對(duì)折后連入電路

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的像如圖所示，則下列說(shuō)法中正確是（ ）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度
D.前2s內(nèi)，小華跑得較快

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，不能運(yùn)用大氣壓強(qiáng)知識(shí)解釋的是（ ）
A.
用紙板蓋住水杯，倒置后水不流出
B.
吸盤(pán)能吸附在墻上
C.
臺(tái)風(fēng)能掀開(kāi)屋頂?shù)耐?/span>
D.
用吸管喝飲料

A. 半導(dǎo)體 B. 磁性物質(zhì) C. 真空帶 D. 金屬物質(zhì)

【題目】如圖所示，滑板車(chē)在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果人不再用腳蹬地，它最終就會(huì)停下來(lái)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
B.運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
C.蹬力越大車(chē)的慣性越大
D.蹬力越小地面對(duì)車(chē)的摩擦力越小