A. 接觸的物體才能產(chǎn)生力

B. 力可以改變物體的形狀

C. 力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用

D. 物體間力的作用是相互的

【題目】2016年6月30日上午，新井岡山大橋正式通車，新井岡山大橋及引道工程長(zhǎng)4.46公里，其中大橋主橋長(zhǎng)1216米，東西引道及老105國(guó)道改建3.24公里．設(shè)計(jì)速度每小時(shí)60公里，雙向六車道，瀝青混凝土路面，星期天，小明的父親開(kāi)車帶家人去參觀新大橋，小車勻速過(guò)橋時(shí)的速度如圖所示．
求：

（1）設(shè)計(jì)速度每小時(shí)60公里是什么意思？
（2）該小車的行駛速度為多少km/h？合多少m/s？
（3）小車以此速度通過(guò)主橋需多長(zhǎng)時(shí)間？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

【題目】2015年8月12日23時(shí)30分許，天津?yàn)I海新區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸，巨大火球撲向天空并帶來(lái)了強(qiáng)大的沖擊波，35歲的趙麗蓉和她的家人正在位于萬(wàn)科海港城的家中熟睡，被驚醒的她們立即目睹了第二次爆炸，一個(gè)目測(cè)有百米高的火球像放禮花一樣敞開(kāi)，3秒之后聽(tīng)到爆炸聲并感受到最強(qiáng)沖擊波，家里的窗戶和門都炸飛了，整個(gè)樓有震感，天花板被震落，請(qǐng)問(wèn)在這次事故中．
（1）為什么先看到火球，后聽(tīng)到聲音？
（2）為什么爆炸能使建筑物受損嚴(yán)重？
（3）爆炸中心離趙麗榮家有多遠(yuǎn)？

【題目】暑假，小明想去福州玩，他在網(wǎng)上查找到有一趟D6503的動(dòng)車，早上7：51從南昌出發(fā)，11：47到達(dá)福州，全程547公里．第二天，他坐在這趟動(dòng)車后，看到窗外的樹(shù)快速向后退去，小明想測(cè)動(dòng)車的速度．在路上動(dòng)車通過(guò)一座大橋，已知大橋長(zhǎng)1000m，車長(zhǎng)150m，小明坐在位置上測(cè)得從他上橋到離開(kāi)橋，所用的時(shí)間是20s，并且動(dòng)車晚點(diǎn)4分鐘到達(dá)．求：
（1）南昌到福州的平均速度？
（2）動(dòng)車通過(guò)大橋的速度是多少？

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了 ．
（2）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：
（4）如圖（b），以法線MN為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了 ．
（5）同學(xué)們?cè)谔骄糠瓷浣呛腿肷浣堑年P(guān)系時(shí)，改變了入射角大小，先后做三次實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論： ．
（6）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是 ．