【題目】用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒會(huì)帶上正電荷，是因?yàn)椋?/span> ）
A.摩擦?xí)r產(chǎn)生了正電荷
B.絲綢上的一部分正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒
C.絲綢上的一部分負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒
D.玻璃棒上的一部分電子轉(zhuǎn)移到了絲綢上

【題目】學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是到實(shí)驗(yàn)室用器材進(jìn)行了測(cè)量.
小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié).使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡；
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是cm3；
③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為g；
④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3.

【題目】在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:
（1）其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，目的是為了使?fàn)T焰的像.若凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在如圖中的a、b、c、D.e各點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：

（2）蠟燭放在a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)、的像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于.
（3）蠟燭放在c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)、的像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于.
（4）蠟燭放在點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過(guò)透鏡卻可以觀察到（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的虛像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于.
（5）若將蠟燭由a點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中，像的變化情況是.

【題目】在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，小華將凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，再把一張白紙放在它的下方，如圖所示，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng).你認(rèn)為凸透鏡的焦距f（可能大于/等于/一定小于）距離L.然后小華將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離白紙，如果光斑變大，則凸透鏡的焦距f一定（大于/等于/小于）剛才測(cè)得的距離L.

【題目】小翔觀察小手電筒的電源，由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，可知該電筒工作電壓是（ ）
A.0.3V
B.1.5V
C.3V
D.4V

【題目】如圖所示，小華乘坐的是火車(chē)甲，窗外看到的是火車(chē)乙，試根據(jù)圖片判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.以地面為參照物，乙火車(chē)一定是運(yùn)動(dòng)的
B.以甲火車(chē)為參照物，乙火車(chē)一定是運(yùn)動(dòng)的
C.以乙火車(chē)為參照物，甲火車(chē)一定是靜止的
D.以地面為參照物，兩列火車(chē)一定都是運(yùn)動(dòng)的

【題目】人眼中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，下面左圖為來(lái)自遠(yuǎn)方的光經(jīng)某同學(xué)眼球折光系統(tǒng)折射后的情況示意圖，則該同學(xué)矯正視力時(shí)應(yīng)該配戴的眼鏡是下面圖中的（ ）

A.
B.
C.
D.