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【題目】王玲同學一家假期到青海去旅行,由于那里海拔較高,他們一家在野炊時發(fā)現(xiàn)米飯煮不熟,這是因為____。請你提供一個建議,使得生米煮成熟飯得以實現(xiàn)______。
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【題目】留心體育比賽中的情景,你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力.請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的( )
A.滑冰運動員的冰鞋下面裝有冰刀是為了減小運動員對冰面的壓力
B.賽艇時,運動員有節(jié)奏地向后劃水,賽艇就快速前進,說明力的作用是相互的
C.跳水運動員在空中下落過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.舉重運動員舉著杠鈴在空中不動時,運動員對杠鈴向上的支持力大于杠鈴的重力
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【題目】在研究液體的沸點與氣壓關(guān)系的實驗中,當燒瓶中的水沸騰時,停止加熱,這時用注射器向外抽燒瓶里的氣體,看到現(xiàn)象是:燒瓶中的水再次沸騰,這是因為液面上的氣壓________(填“增大”或“減小” ),液體的沸點________緣故(填“升高”或“降低” )。
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【題目】如圖所示電路,開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( )
A.螺線管的左端為N極
B.小磁針N極向右轉(zhuǎn)動
C.小磁針在圖示的位置保持靜止
D.向左移動滑片P,螺線管磁性減弱
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【題目】小明做“觀察平面鏡成像”的實驗,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B.
(1)直尺的作用是便于比較像與物______關(guān)系.
(2)兩段相同的蠟燭用于比較物與像______關(guān)系.
(3)實驗時,用玻璃板代替平面鏡,這樣做的好處是______.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到燭焰的像,原因是______.
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【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點
(1)實驗時應(yīng)選 (較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 (前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.白卡片上 (會/不會)有A的像,因為平面鏡成的是 (虛/實)像.
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:
(1)實驗室提供了如圖所示的一些實驗器材供選擇,要完成該實驗,需要的主要器材是
________________(填寫代表實驗器材的字母);為了探究像與物體到鏡面的距離之間的關(guān)系,還需要的測量工具是_________________。
(2)為了使成像更清晰些,該實驗宜在較_________(選填“暗”或“亮”)的環(huán)境中進行;小明在實驗中發(fā)現(xiàn)無法確定像的位置,原因可能是____________________。
(3)為了探究平面鏡成的像是實像還是虛像,實驗中小明將光屏放在像的位置,她根據(jù)__________________________________現(xiàn)象,說明平面鏡成的是_________________像。
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【題目】在探究“平面鏡成像規(guī)律”時,小明采用了如圖所示的實驗方案:
(1)實驗要保證鏡面與桌面垂直,請你寫出一種簡易方案.
(2)實驗中為什么要選取兩只一樣的蠟燭?應(yīng)該從玻璃的正面(點燃蠟燭的一面),還是背面觀察實驗中的像?
(3)他在實驗中精確測量,但發(fā)現(xiàn)像到玻璃的距離總是小于蠟燭到玻璃的距離,請你分析可能的原因.
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【題目】如圖所示,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列兩個力是一對平衡力的是( )
A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力
B.桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>
C.足球受到的重力與桌子對足球的支持力
D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>
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【題目】如圖,在研究平面鏡成像實驗中,
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的______.實驗過程中,如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是______.
(2)如果當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,再移去蠟燭B,在蠟燭B的原來位置上放一光屏,光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.
(3)平面鏡在生活中應(yīng)用廣泛請你列舉一例:______.
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