A.衛(wèi)生球消失——汽化（吸熱）B.霧生成——液化（放熱）

C.露產(chǎn)生——凝華（放熱）D.霜形成——升華（放熱）

A.小孔成像B.立竿見影C.雨后彩虹D.水中倒影

(1)路面對汽車的支持力是多大？

(2)汽車牽引力多大？

(3)如果牽引力增大，汽車的運(yùn)動狀況是否變化？

(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為________N。

(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與____________有關(guān)。

(3)小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實驗，當(dāng)測力計示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法是________，測出滑動摩擦力的大小，再和實驗________(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。

(4)實際操作時用彈簧測力計拉木塊做勻速運(yùn)動并不容易，請你提出改進(jìn)建議：___________________。

A.質(zhì)量約500NB.步行速度約10cm/s

C.一只鞋長約為50cmD.平均密度約1g/cm3

(1)實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗。

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平____________________________，松手后，觀察小車運(yùn)動狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動，由此可以得出二力平衡的又一個條件：_______________________________________________。

A.公路邊的燈要亮一起亮，要滅一起滅，所以這些燈一定是串聯(lián)的

B.節(jié)日小彩燈有一個壞了，一串都不亮了，它們是串聯(lián)的

C.并聯(lián)電路中，若一個用電器斷路，則其余用電器也不可能工作

D.家中的電燈、電視機(jī)、電冰箱等電器設(shè)備之間是串聯(lián)的