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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( 。

A.教學(xué)樓每層教室的高度約為10mB.三樓教室內(nèi)的大氣壓強(qiáng)約為3×105Pa

C.餐后的一個(gè)蘋果重約為2ND.同學(xué)們的正常體溫約為42℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)線電波與聲波都可以傳遞信息,兩者有許多相似與不同之處,請(qǐng)仿照下例,通過(guò)舉例說(shuō)明無(wú)線電波不同于聲波的兩個(gè)特點(diǎn)。

序號(hào)

事例

特點(diǎn)

1

玉兔號(hào)探測(cè)器通過(guò)無(wú)線電把月球表面圖像傳送回地球

說(shuō)明無(wú)線電波傳送的距離很遠(yuǎn)

2

_________

_______

3

______

___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】舞臺(tái)上煙霧繚繞的夢(mèng)幻效果,是由于是干冰(固態(tài)二氧化碳)_______變?yōu)槎趸細(xì)怏w使得周圍空氣中的水蒸氣遇冷放熱而________成小水滴,形成白色的霧氣。(兩空均填物態(tài)變化名稱)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音;如“女高音”“男低音”這兩個(gè)詞語(yǔ)中的“高”“低”描述的是聲音的_______;“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”這兩個(gè)詞語(yǔ)中的“高”“低”描述的是聲音的_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛是在_________減弱噪聲,在道路兩旁建隔音墻是在____________減弱噪聲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】四沖程汽油機(jī)工作時(shí),把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的是_____沖程;夏天長(zhǎng)時(shí)間曝曬在太陽(yáng)下的汽車內(nèi)部溫度會(huì)升高,這是由于________(選填“熱傳遞”或“做功”)的原因增加了車內(nèi)空氣的內(nèi)能。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這是因?yàn)樗?/span>_______較大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】音樂(lè)愛(ài)好者模仿歌星唱歌是主要模仿聲音的________;去醫(yī)院做“B超”是利用超聲波傳遞______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“復(fù)興號(hào)”列車以300千米/時(shí)的速度勻速行駛,以地面為參照物,列車是_______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;列車飛馳時(shí)與空氣間的摩擦是__________(選填“有益”或“有害”)的;列車高速飛馳相比低速啟動(dòng)時(shí),其慣性_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】靜坐在汽車?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說(shuō)他靜止不動(dòng),路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動(dòng)得快,下面是某同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(  )

A. 司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)有動(dòng),是以汽車為參照物

B. 孩子們說(shuō)乘客真快,是以地面為參照物

C. 這一現(xiàn)象說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D. 這一現(xiàn)象說(shuō)明研究物體運(yùn)動(dòng)必須選地面為參照物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】吹笛子時(shí)發(fā)出的聲音是空氣________而產(chǎn)生的,我們聽(tīng)到老師的講課聲是通過(guò)________傳到我們耳朵里。

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同步練習(xí)冊(cè)答案