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【題目】小明在家中找到了一根金屬絲,利用自己所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)它進(jìn)行了研究:
(1)如圖1所示,用刻度尺量其長(zhǎng)度為;如圖2所示,用天平測(cè)出其質(zhì)量為;若用排水法測(cè)出其體積為1cm3 , 則該金屬絲的密度為 .
(2)小明接著測(cè)金屬絲的電阻,接線時(shí)開關(guān)應(yīng)處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到(選填“A”或“B”)端.圖3中C線和D線應(yīng)分別接在電壓表的和(選填“﹣”、“3”或“15”)接線柱上.
(3)接線無誤且閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖4所示為 , 則該金屬絲的電阻為Ω.再測(cè)一組數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大,說明滑動(dòng)變阻器的滑片是向(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)小明又設(shè)計(jì)了一種方法來測(cè)金屬絲的電阻,將金屬絲和一定值電阻R0接入如圖5所示電路,當(dāng)電流表A1的示數(shù)為電流表A2的示數(shù)n倍時(shí),金屬絲的電阻Rx=R0 .
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【題目】小光同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上,于是小光設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用調(diào)好的天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖a所示.記錄塑料球的質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示,記錄此時(shí)水的體積為Vl;
C.用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中,靜止時(shí)如圖c所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2;
D.取出塑料球,把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3;
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)中多余的步驟是_______________;(填字母)
(2)實(shí)驗(yàn)中用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=_______g,塑料球的密度p=___________kg/m3.此密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏________。
(3)在交流時(shí)小華認(rèn)為,本題所用器材中,不用天平,也能測(cè)出該塑料球的密度,只需在B、C、D三個(gè)步驟中再增加一個(gè)步驟.請(qǐng)你寫出這個(gè)步驟________________________________________。
根據(jù)你補(bǔ)充的步驟,寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式____________________。(用字母表示,水的密度為)
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【題目】疫情居家學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們利用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)電視等終端設(shè)備接收____傳來的老師授課的畫面和聲音,為了不影響孩子聽課,爸爸和媽媽在家盡量不說話,是在_____處控制噪聲。
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【題目】小麗、小紅和小霞喝桃汁飲料時(shí),想知道桃汁的密度。她們用天平、量筒、燒杯、水、刻度尺等測(cè)量了桃汁的密度。
方法一:小麗用天平、量筒、燒杯測(cè)桃汁的密度的步驟如下:
(1)把天平放在_____________,調(diào)節(jié)天平平衡,發(fā)現(xiàn)天平左盤高,則應(yīng)向_________調(diào)節(jié)平衡螺母
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1。
(3)在量筒中倒入適量的桃汁,測(cè)出桃汁的體積V。
(4)將量筒中的桃汁全部倒入燒杯中,測(cè)出燒杯和桃汁的總質(zhì)量m2,則桃汁的密度表達(dá)式___________。
方法二:小紅認(rèn)為小麗的做法不太好,誤差較大.測(cè)量值偏________,誤差較大的原因是:________;
方法三:小霞用天平、燒杯、水、刻度尺等也測(cè)出桃汁的密度。步驟是:
(1)燒杯中盛有適量的水,用調(diào)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m。
(2)用刻度尺測(cè)出燒杯中水的高h1。
(3)將水倒出,倒入適量桃汁,用天平稱出燒杯和桃汁的質(zhì)量,使其仍為m。
(4)________________________________(水的密度為已知)。
(5)桃汁的密度表達(dá)式ρ=______________。
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【題目】人類社會(huì)科技的進(jìn)步離不開科學(xué)家的不斷探索,了解物理學(xué)史,學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)也是我們課程的一個(gè)重要內(nèi)容。以下物理科學(xué)家與其研究貢獻(xiàn)不相符的是( )
A.法拉第—電流的磁效應(yīng)
B.牛頓—光的色散
C.托里拆利—大氣壓的值
D.阿基米德—杠桿原理
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【題目】驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn),它的原理是利?/span>_______能使熒光物質(zhì)發(fā)光。衛(wèi)星能對(duì)各種秸桿燃燒情況進(jìn)行監(jiān)控,其原理是利用溫度越高,輻射的______(以上兩空選填“紅外線”或“紫外線”)越強(qiáng),人們______(選填“能”或“不能”)直接用眼睛觀察到這種光。
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【題目】以下各組器材中,不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是( 。
A. 刻度尺、水、細(xì)線、燒杯
B. 天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線
C. 彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線
D. 刻度尺、天平和砝碼
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【題目】在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個(gè)下凹的腳印,如圖所示.腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,已知冰的密度,只要測(cè)量出下列哪組物理量,就可以估測(cè)出積雪的密度( )
A. 積雪的厚度和腳印的深度 B. 積雪的厚度和腳印的面積
C. 冰層的厚度和腳印的面積 D. 腳印的深度和腳印的面積積雪冰層
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【題目】下列變化中,(加“”)物體的質(zhì)量、密度、體積均沒有變化的是( )
A.煤油溫度計(jì)中的煤油在溫度升高前后
B.籃球中的氣體在打氣前后
C.密封在碘錘中的碘升華前后
D.把一塊橡皮泥捏扁前后
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