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【題目】小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大.
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是(寫出一種即可).
(3)清除故障后,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于端(填“A”或“B”).小明將滑片P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖乙所示,由此可知R=Ω.你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?理由是 .
(4)小明還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”,老師又拿來幾個定值電阻,小明先把10Ω電阻正確連人電路,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并讀出電流表此時的示數(shù),緊接著小明用5Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路,接下來他移動滑片的目的是 .
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【題目】假期,小澤和爸爸、媽媽坐游船觀光,他們坐在行駛的船中,觀賞沿岸的景色。小澤認(rèn)為爸爸是運(yùn)動的,他選的參照物是( )
A.游船B.小澤自己C.岸邊的樹D.媽媽
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【題目】關(guān)于磁場、磁感線,下列描述中正確的是( )
A.磁場分布局限于某一平面內(nèi)B.磁感線可以交叉
C.磁場是具有強(qiáng)弱和方向的D.磁感線客觀存在
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【題目】透鏡在生活中應(yīng)用非常廣泛,下列說法中不正確的是( )
A.凸透鏡對光有會聚作用
B.凸透鏡所成的像可以是正立的
C.凸透鏡成像時,物距越大,像距也越大
D.幻燈機(jī)是利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像
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【題目】小明同學(xué)在課外探究學(xué)習(xí)的過程中,收集整理出以下幾種擴(kuò)散現(xiàn)象.
現(xiàn)象1:打開一盒香皂,很快就會聞到香味,如圖甲所示.
現(xiàn)象2:在量筒中裝一半清水,水下面注入硫酸銅溶液,開始時,可以看到清水和硫酸銅溶液之間有明顯的界面.靜放幾天后,界面逐漸模糊,最終消失,如圖乙所示.
現(xiàn)象3:把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們切開,
可以看到它們互相滲入約1 mm深.
通過這些實(shí)驗現(xiàn)象,你能總結(jié)出哪些結(jié)論?(寫出兩點(diǎn))
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【題目】如圖所示,將兩個鉛塊底面磨平并刮干凈,然后緊緊地壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合起來,甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開.
(1)這一現(xiàn)象可以作為_________________的證據(jù),你知道生活中還有哪些現(xiàn)象也可以作為它的證據(jù)?(至少寫兩種)
(2)你對“底面磨平并刮干凈,然后緊緊地壓在一起”有什么認(rèn)識_________?
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【題目】在研究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗中,小華首先猜想:
A.物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
B.物體的動能可能與物體的速度有關(guān);
C.物體的動能可能與物體的材料有關(guān).
為了驗證猜想,小華設(shè)計了以下探究實(shí)驗:
讓小球從斜面上某一高度靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的木塊,實(shí)驗過程如圖甲、乙、丙、丁所示.圖中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木塊使同一木塊.
(1)小華通過比較甲和乙得出的猜想_____(填猜想序號)是正確的.
(2)小華通過比較_____兩次實(shí)驗,得出猜想A是正確的.
(3)小華在本次實(shí)驗中是通過觀察_____來判斷小球動能大小的.
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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A.公路旁安裝隔音板是為了在傳播中減弱噪聲
B.物體振動的頻率越高,聲音的響度越大
C.同一樂器,彈奏的頻率不同,發(fā)聲的音色就不同
D.聲音在真空中的傳播速度為 340m/s
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【題目】看起來清澈見底不過齊腰深的池水,不會游泳的小明跳下去就出現(xiàn)了危險,幸好有同學(xué)及時相救.小明在岸上看池水比實(shí)際淺的原因是( )
A、從池底射出的光在水面處發(fā)生反射
B、小明的眼睛產(chǎn)生的錯覺
C、從池底射出的光在水面處發(fā)生折射
D、從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射
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【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗中,小明設(shè)計了如圖1電路.圖2所示是電阻線示數(shù)板,a為錳銅線,b、c、d為三根鎳鉻合金線.它們的長度、橫截面積的關(guān)系分別為la=lb=lc>ld , Sa=Sb<Sc=Sd .
(1)若選擇a、b兩條電阻線,可研究導(dǎo)體的電阻與關(guān)系.
(2)小明在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是 .
(3)為粗略對比A、B兩點(diǎn)間所接電阻線阻值的大小,可觀察 .
(4)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是 .
(5)實(shí)驗中選用一根電阻線,通過移動金屬夾P分別測得電阻線的長度和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表,分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是 .
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
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